と、次(🏊)郎(🚓)(láng )は笑いながら、
「うら(🕯)ま(⛺)れやしませんか。」
と(🈷)、次(😈)郎はちょっと考えていたが、
と、先生は、(㊗)かなり間を(🗾)おい(🏁)て(🤫)から(🏗)、つづけた。
「ぼくは、な(💧)がい(🍲)こと友(👱)愛(à(⏱)i )塾(😴)の(💡)仕事を手伝(✔)(yú(🎖)n )わせて(♿)い(😮)た(🤭)だいていな(📻)がら、その精神(🙅)がまだち(🚄)っとも身(shē(🗞)n )について(🏗)いなかったため(🏿)に、(⏪)け(⛎)さのようなあやまちを犯してしまいました。ほんとうに恥はず(🍀)かしいことだと思(sī )って(🚄)い(📌)ます。しか(🌾)し、(🦐)そ(🦁)のあやまちによって(😪)、開(kāi )塾そ(📄)うそう、大(dà )河(hé )君のよ(👌)う(🔏)な、友(🛳)(yǒu )愛塾(🔢)精神(shé(🐂)n )に徹底した、実(shí )践家じ(💧)っせんかの魂(🍻)たまし(🥌)いにふれる(🌾)ことができたこ(♐)とを思(🛐)いま(🦋)すと、一(yī )方(🔕)では(🎅)、(💻)かえってありがたいよ(🤢)うな気持ち(❔)もしています(🍤)。」
次郎は、自分の責任で(🛰)ある二つの(💹)室の(🎢)掃(🍹)除を終わると、すぐ便所(suǒ )掃除(chú )の手(shǒ(🎙)u )伝いに行った。これは(💮)、か(✡)れが助手(🕷)とし(😢)て塾生(🍺)活をはじめた当初からの、一つの誓ちか(〽)いみたようになってい(📀)たのである(👅)。
次郎(láng )は、すぐ、事務(🎑)(wù )室の前(🔏)(qiá(🍙)n )から(🈯)玄関に(😰)か(🚁)け(🗺)ての掃除を(🤛)手伝(yún )った。朝(cháo )倉先生も(🥄)、その(🙍)う(🤽)ち(⌛)に塾長(zhǎng )室から廊下に(🥡)出(🤩)て(🤡)、みんなの様子を見ていたが(🎬)、そ(🙍)れもほんのしばら(✈)くで(🦈)、すぐ(😐)また塾長室(🌿)(shì(📱) )にもどり、椅子に腰こしをおろすと、そのま(😏)ま何か深く考えこんでいた(🚗)。
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