(🏊)だがかれはすぐに(👉)考えなおした。
安(ān )場は翌日規則(🥐)正しい練(🦕)習(🔨)をした、一(yī )回二(🎳)(èr )回(huí )三回一(💬)同(tó(🤭)ng )は夜色(sè )が(🈁)迫(pò )る(🔹)までつ(🀄)づけた。いよいよ(🏹)明日あすにな(🎒)った土(💃)曜日(❤)の早(zǎo )朝から一同(🍡)が集まった(🍀)。
「いやいや、(🏐)ぼくの(🐧)お情けの(😕)球(🌫)(qiú )を打っ(🎥)て喜ぶ青木ではな(🚽)い(🌥)、そんなこ(🔥)とはかえっ(🍽)て青(qīng )木を侮辱(🍁)ぶじょくしか(🍅)つ学(🔔)校(✉)と野(yě(🐦) )球(qiú )道を(🔓)侮辱す(☝)るものだ(🏎)」
「(💠)どうか(🤹)して勝たしてもらいたい、わしが生徒に野球(qiú(🔄) )を(🔏)ゆる(🗜)したのは少し考えがあっての(🌜)こ(🐙)とだ(👗)、この(🆓)町(🛣)のものは官学を尊(zūn )敬(🐯)(jìng )して私(sī )学を軽(🦂)蔑けいべ(🤔)つする、い(💝)いか、中学校(xiào )や師範学校の生徒はい(😭)ばるが、黙々塾もく(🍋)もくじゅ(🐛)く(🖊)の生徒(tú )は(🛹)小(🏅)さくなっ(🕝)てい(🏅)る、なあ安(ān )場、きみもおぼえ(🍄)が(🧣)あるだろう(🎴)」
とつぎには安場(chǎng )の作戦が奇功(gōng )を奏そうし、スクイズプ(🏟)レ(☝)ーでま(🎎)た一(yī )点を(⌛)取(qǔ )った。
黙(💧)々(🤷)は勝った、波濤(tāo )はとうのごとき(👳)喝采(📱)(cǎi )が起こった(📦)、中立を標榜ひょうぼう(🔓)していた(💢)師(shī(🚁) )範(fàn )生はこ(✖)と(🎃)ごとく黙々の味方(⚡)となっ(🛡)た。安(ān )場(🦀)(chǎng )が先頭(🤛)に(📰)なって一同は中(zhō(🐼)ng )学の門前で(🖊)凱(kǎi )歌がいかをあ(☝)げた、そうして町を(🎯)練り歩いた。町(🎺)々(🐌)では手(🆗)お(🏞)けに水をくんで(🛴)接(♟)待(dài )したのもあ(🌗)った(💢)。善(🙀)(shà(🕙)n )兵(⚽)衛は自(zì(👤) )分(fè(🕎)n )の店のみかんを残らず(🌊)かつぎ込んで(🔑)みかんをまき(📱)ながら選(xuǎn )手(shǒu )の後について行った。一同(tóng )は(🌞)喜(📟)び勇んで塾(🥚)じゅくへ(🍅)帰っ(🌘)た。かれらは塾の前でみんなシ(😓)ャツを脱ぎ、(🗡)へそをだして門内(🚺)へはい(🐵)った。
「いいえお(🚓)帰りになり(⭕)ました」(👭)と女中が横(🚵)合(📧)(hé )いから声(shēng )をだした(🥓)。
と思(sī )う間(jiān )もなくか(🥋)れは足(🥦)(zú )をす(🚮)べ(🌥)らし(🌖)た、喝采かっさいの声が起(qǐ )こっ(🐫)た、球は(🌠)一直(zhí )線(xiàn )に中堅ちゅうけんの方へ転がった。千三の目(mù )から涙(🎀)がこぼれ(👩)た。光(🏩)一は早く(🐀)も二塁(lěi )に走(zǒu )った(👇)。
元来晴れ(⏭)の(🌱)戦場(😢)にお(⏳)けるノ(😟)ックには一(📫)種の秘訣ひけつがあ(🌇)る、それ(👿)は難球(🤮)を打って(🗣)やらぬことである(🦇)、だれでも取れるような球を(💗)打(😢)っ(🐧)てや(🦀)れば過(🍑)失が(🎹)ない、(🛬)過失(🥝)が(🛠)なけれ(🌀)ば気がおちつ(🏊)く、特(🏞)に試(shì )合(hé )に(🏛)な(🛀)れ(😲)ぬチ(💦)ームに対(duì )して(🏽)はノッカー(🌟)は(📅)よほ(🎓)ど(🌊)寛大に(🔓)手(shǒu )心(xīn )せねばいたず(😤)らに選手(👒)をあがら(🐧)して(🏘)し(🤭)まう(🚦)お(🧠)それがある。
「しかし、諸君(jun1 )の中に(🈵)活(🔗)動を見ない(🚚)人があるかね、(🔮)どう(🚱)だ」
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