鳥とりがとま(🦖)りに行ゆくところは木きです。子供(😉)(gòng )こどもが冷つめたいからだを(📞)温あたゝめ(🚱)に行ゆくとこ(🏸)ろは、家(🕝)うちの(🍱)も(🌖)のゝ顏(🔫)(yá(👜)n )かほ(🕤)の見み(🥫)られる炬燵こ(🕗)たつ(🥖)です(🌎)。
隣(✌)村となりむらの妻籠(🍟)つまご(💫)に(🏁)は、お前達(✍)まへ(🍑)たちの祖(zǔ )母おばあ(🗨)[#「祖(🕙)母」は底(dǐ )本では(🕰)「(🏨)祖(zǔ )毎」(🚁)]さん(🔼)の生(💐)う(🍪)まれた(❄)お家うちがありました。妻籠つまごの祖(zǔ )父おぢ(🔽)いさんと(⏬)いふ人(🍺)もまだ(🥏)達者た(📈)つし(📭)やな時(🐳)(shí )分じぶ(📳)ん(🤬)で、(🦕)父と(🍑)うさん達(dá(🚤) )たちをよろこんで(🔕)迎むかへて呉くれ(🍳)ました。そこで、(🥋)初はじめ(🏖)の(🤹)日(rì )ひは妻籠つまご(🌄)に泊とまりまして(📿)翌朝(cháo )よくあ(🎻)さ(🚁)また伯父(fù )を(💛)ぢ(🏬)[#ル(🅱)ビの(🐆)「を(🈶)ぢ」は底本では「おぢ」(🌋)]さんに連(lián )つれられて(⚓)出掛(😤)(guà )でかけました。
と(🌒)そのお婆ばあさんが聲こゑを(📞)掛(😳)か(🎀)け(🎍)まし(🦆)た。お婆ばあさ(🔏)んは(🐎)通(📟)とほ(♋)り過(🚣)すぎ(📞)て行(➖)いつてしまはないで、(🌀)
と、よく言い添えた。そ(🌛)して(📇)、それ(⬆)らの人々が帰っ(😑)て行ったあとで、(🏵)年も若く見(🌚)たところも(🐝)丈(♒)夫(fū )そうな若(📧)者が、私ごとき病弱(♋)な、しかも年とったもののところへ救いを求(🌤)め(😢)に来(lá(🐸)i )るような、その(🈁)社会(huì(💯) )の矛盾に苦(kǔ )しんだ(🃏)。正義(yì )が顕(xiǎ(🐳)n )あらわれて、大きな盗賊やみじめな物(🐩)乞いが出た。
知し(🕕)らないお婆ば(🆓)あさんは(💅)見み(🤸)かけによ(🥟)らない優(yōu )やさしい人(🎤)(rén )でして、學校通がくか(💒)うかよひ(🕹)をする生徒(🥦)せいとがか(🥕)じ(🏾)かんだ手てを(🎲)して居ゐましたら、(📳)それ(🥘)をお婆ばあさんは自分(🏰)(fèn )じぶ(♿)ん(😪)の手てで(📝)温あたゝめて呉くれ(🔕)ました。
私は自(zì(🐵) )分で自(🌶)分に尋ねて(🚵)みた。
峠(gǔ )た(🔐)うげの上(shàng )うへから村むらの小學校せ(💘)うが(🧓)く(😯)か(🏨)うへ通(tōng )かよふ生徒(🐁)せいとがあ(🧡)りました。近ち(🍸)か(👖)いところ(🤢)から通かよふ他(💓)(tā )ほ(👨)か(🙎)の生(shēng )徒(🥥)(tú )せ(🧓)いとと違(wé(🚬)i )ちが(🚃)ひ(🤗)まし(💵)て、子(🐓)供(🛷)こども(🛰)の足あし(🥃)で毎日(🥛)まいにち峠(gǔ )たう(🖐)げ(👋)の上うへか(⬜)ら通かよふのは(🚃)なか/\骨(gǔ )ほねが折おれました。でも、この生徒せい(🤠)とは家(🤖)うちか(⌛)ら學校(xiào )がくかう(🐭)ま(👸)で歩(🗨)ある(🎡)いて行ゆく路みちが好すきで、降ふつて(🕡)も照てつても通かよひました。
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