フェラ 動画《フェラ 4p》2行目ライン
フェラ 4pあらすじ
やがて朝食の時間になっ(⭕)た。次郎(🤨)(lá(📐)ng )は箸は(👒)しを(💍)にぎっている間も、と(😨)き(🍡)どき眼をつ(🏺)ぶって(🍕)、何(✝)か考えるふうだ(🚛)っ(😾)た。
と、なま返事(shì(🎳) )を(🐌)して眼(🍑)(yǎn )をそらした(🤵)。そし(🚜)て、(🐆)そのまま、(🐇)す(🔙)ぐそ(🤽)こ(🏩)を(✝)去り、塾(🌞)長(zhǎ(❤)ng )室のほうに(🔪)行った(🤜)。
「私(🐴)は、率直そっちょ(🆖)く(♐)に言うと(👃)、君らが(🌆)私の期待を(😬)裏切(qiē )らないだ(🗡)ろうということ(✳)につい(🍐)て、(🔮)残念ながらまだ(Ⓜ)十分の(🤙)自信を持つこ(🥈)と(🌭)が(👞)できない(💏)。というの(🌂)は、(🔑)今朝(🤠)の板木(🎲)が、あまり(📩)にもな(🚵)がく鳴り(⏺)つづけたから(🎆)だ。あ(💻)れほど辛抱(bào )づよく(👄)、(💤)しかも、あれほどおだやかに鳴りつづけたということは、一方では、あれを(😾)打ってい(🛋)た一人の塾(shú(🔰) )生の心の(👯)深さ(😉)を物語るが、また、一方では、その一人をのぞいた多数(🛀)の塾生(shēng )の心の浅さを物語(yǔ(😭) )ることにもなったのだ(🚏)。君らの大(dà )多数は(🖐)、板木を打った一人(💞)の塾(shú )生(♋)が(📖)あ(🍋)れほどの誠意(yì(🙃) )を示したにもか(📉)かわ(🕙)らず、容(ró(🏪)ng )易にそれに(🛺)こたえよ(🐗)うとはしなかった。君らにとっては、その誠意よりも、寝(qǐn )床ねどこの中のぬくもり(🚓)のほうがはるかに(👙)たいせつだったのだ。あ(🕣)たたかい寝(qǐn )床(👒)の中で、うつらうつらと、で(🏝)きるだけ(🍘)眠(mián )ねむりを引きの(😩)ばすことを、(♒)人間の誠(🛤)意(yì )以上に、た(🚔)いせつに(😮)する(📣)心、こ(🌂)れ(🏤)は決して深(🐛)い心だ(🌎)とはいえまい。…(⬇)…(📍)も(🦍)っとも、君ら(🌭)の中(zhōng )に(👆)は(🗓)、(🍿)内心(✌)それをい(🕉)く(🖲)らか恥(🕠)じていたもの(🛩)も、おそらく幾人(rén )いくにんかはあったであろう(🔽)。気(💖)がとがめると(🤰)いった程度(🐟)なら、(🎹)あ(🍾)るいは君らのすべてがそ(🚉)う(🤥)で(♌)あったのかもしれない(🌄)。しかし(🥉)、それも結(jié )局は何の役にも(📈)た(🛍)たなかっ(🏢)たのだ。では、なぜ役にた(📌)たなか(🔶)っ(🗿)た(📆)のか。今(🌯)、君らに真剣しんけ(🎖)んに(🎾)考えても(👚)らいたいの(💯)は(🦑)この一点だ。――」
次郎は、す(🌯)ぐ、事務室の前(🍐)(qián )から玄関にかけての掃除(🆙)を(💰)手(shǒu )伝った。朝倉先(xiān )生(🔸)も、(🚌)そのう(📈)ちに塾長室(shì )から廊下(xià )に出て、み(🛅)ん(🛣)なの様子を(🕘)見(🔬)ていたが、(🌵)それもほん(👓)のしばらくで、す(📍)ぐまた塾(shú )長室(🚲)にもど(💻)り(🌻)、椅子に腰(yāo )こしをおろすと、その(🎚)まま何か深く考(kǎ(🍁)o )えこんで(🍀)いた。
先(xiā(⚽)n )生は(✝)、しかし、ま(🍗)もなく顔(yá )をまっすぐにし(🦀)た(🚣)。そして、これまでの(🌉)激しい調子(zǐ )とは(🕶)うって(🖲)代わった、沈しず(❇)んだ調(diào )子で(🤑)言(🍯)葉(yè )を(🐙)つづけた。
かれには(🐵)、ま(🎌)ったく自信がなか(🔎)っ(🍋)た(📻)。白鳥会(📖)時代(🐉)の心(xīn )の修(😤)練も、友愛塾の助(💸)手としての(🖕)現在(🧑)の信念も、(🌑)こうした(📓)場合の態度(🏁)を決定する(👒)には、何のたし(🌿)に(🌊)もならなか(🏔)った。かれがこ(🎎)れ(😢)まで信(xìn )奉しん(🛴)ぽう(🗣)もし(🛐)、実(shí )践じっせ(🌉)んにもつとめ(😖)て来た、友(📯)愛・正義(🍿)・自主(💅)(zhǔ )・自律・創(🐼)造、といったような、社(📖)会生活(huó )の基本的(🦓)(de )徳目とくもくは、今のか(🥎)れには、(💰)全(🥁)く力の(🏠)ない、空疎く(🗯)うそな言葉の羅列(😺)られつでし(🐪)かなかった。そしてそこに(🛸)気がつ(📱)くと、かれは(😣)いよい(🔜)ようろたえた。
「ち(🌽)ょっ(🏰)とその気がある(⏩)よ(📽)うですが、軍(jun1 )隊(🤹)式(🛢)ですから、飯(📂)島(🐶)とは質がちがいます(📹)。気持ちはあんがい純真じゃないかと(🔋)思(⏰)います(🛹)が…(🌃)…」
「だが(📭)、考えてみ(🎚)る(🚄)と、な(🌖)さけ(🍜)ないのは(👴)決(🧙)(jué )して君らだけで(😿)は(❤)ない。こんなこ(🖲)とを言っ(♐)てい(🍵)る(👇)私(sī )自(zì )身が、今(🏹)朝(🚔)は(🏻)、君らに対して重大(♒)な(🖼)過失(🤶)を犯お(😦)かしてしまった(♐)ようだ。私(sī )は(🤘)、さっ(🕺)き君らを非(fēi )難(ná(🧚)n )して(🛑)、平気で自分の良心(xīn )を眠らせて(🔂)いる人間だと言(💲)った。また、君らの奴隷根性がなさけないとさえ言った。こうい(😙)う言(🎎)葉は人(ré(🍇)n )間(jiān )に対(🐩)す(🤷)る最大(dà )の(🛶)侮辱ぶじょくの言(😙)葉で、心に(🌍)愛情をもつものの容易に口(👃)にすべきこ(🎗)と(😧)では(🖥)な(💅)い。少く(🤪)とも同(⚫)じ屋(wū )根(🏺)(gēn )の下で、一(yī )つ釜かまの飯(🆓)をた(🕴)べながら、これから共(gòng )同生(shēng )活をやって(🚰)いこうと(😴)する人(ré(🧢)n )たちの間では(😯)、(👙)決(🎱)してとり(✉)かわされてはならない言葉なのだ(🍖)。しかるに、私(🥟)(sī )は(😹)、(👫)つい、自分の(🚮)感情にかられて、そんな言葉をつか(🔞)って(🦁)しまっ(🌞)た。それは、(🏈)私(🏊)に(🦑)忍(👡)(rěn )耐心(🚞)が欠けていたからだ。いや、君ら(😢)に対(duì )す(🚬)る愛(🦖)情(📎)が、まだ(💕)十分(fèn )でなか(🤠)ったからだ(🚄)。私(😡)は、板木(🔚)当(dāng )番の乱暴な(💧)打ちかたを(🕺)非難し(🐭)ながら、自分(fèn )自身で(🐳)、それとちっともちがわない過(guò )失を(🚲)犯してしま(🔍)った。私は、いま、それに(👱)気(qì(📝) )がついて、心から恥じて(💥)いる。同(🌤)時に、私(🅱)は、(🦂)今日の私の言葉(🐲)が(🚳)、君らを(🧗)強(🐶)制(🙄)して、盲(máng )従もうじゅ(🧕)うを(🕢)強(qiáng )しいる(👼)よ(📷)うな結(🎄)果(guǒ )にならな(🤝)い(⭐)ことを(🌏)、心から祈いのらずにはいら(🏵)れ(🍘)な(🛣)い。…(🐞)…くれ(💣)ぐれも言(♟)っておきたいのは、(💑)人(🖲)間にとって良心の自由(🙄)をまもる(🕷)ほどた(📎)いせつなことはない、(💻)というこ(🍄)と(🗯)だ(🕐)。板木の音(💭)(yīn )であれ、先(🤪)(xiān )生(🚍)の言(yán )葉であ(😑)れ、そのほか、そと(⛱)から与(✡)あ(♏)たえられたどん(🛷)な刺激しげきであれ、それが(🐶)きび(🔁)し(✂)い(🚗)か(🐦)ら(✋)従(🏈)う、(🍚)甘(🎷)あま(🏆)いから(🛡)軽んずるという(📏)のでなく、君ら自(zì )身の良心の自(zì )由な判断に訴(sù )う(🔁)ったえ、従うべきものには進ん(👫)で従(🌺)い(🌋)、従(🗡)うべからざる(😾)ものには断じて従わない(😛)、(🦍)というようで(🐦)あって(😳)こそ、君(✡)らはほん(😯)とう(📱)の(🐨)人間だといえるのだ。私(🎗)は、愛(🌫)(ài )情と忍耐心(👾)が足りな(😱)いた(📁)めに、つい激(🏬)しい言葉(🚵)を(😶)使い(🎀)すぎたが、(🧘)それも(🖥)、君らに(➿)、(➰)あくま(🐐)でも良心(👉)的・自主(🍾)的(⛸)(de )に行動し(🎣)てもらいたいと願(👰)っていたから(😗)のこと(📗)だ。私は私として十(👛)分(fèn )反(⤵)(fǎn )省するが、どうか君(🛋)らにも(📙)、(🚉)私(sī(🅿) )のその気持ちだ(🚁)けはくんでもら(🏍)いたい。そして(☕)、(🐝)その意(😧)味で、(🚅)私(👱)の激(📭)し(😜)すぎた言葉を(⛴)よいほ(🆖)う(🕞)に生(shēng )かしてもらいた(🥏)いと思う(🗿)。――(🖕)最後に(👒)、私(💂)は君(jun1 )らとともに、永平寺(sì )の小(🖕)僧(🗾)さ(➰)んが、礼拝(🌛)(bài )らいは(➿)いしながら鐘(🆎)をつ(⬇)い(🚱)たという、あの(🥝)敬虔けいけ(🌁)んな態度(🗝)の意(🔟)(yì )味を、もう一度深く味(wèi )わ(🕓)っ(🍓)て(🔙)、けさの私の話(🚙)を終わ(🎳)ることにしたい。」
「(🏢)私は(🙇)、率(🦄)直そっちょくに言う(✝)と、君らが私の期待を(🚘)裏切(🤤)らないだろう(🏹)という(🕦)ことについて(⛷)、残念なが(🏑)らまだ(📸)十分(😄)の(✝)自信を持つことがで(📈)きない。と(📗)いうのは(💩)、今(jīn )朝の板(🐃)木が、あまりに(🎾)もながく(🤱)鳴りつづけたか(👉)ら(🏠)だ。あれほど辛抱づよ(💟)く、しかも、あ(🕒)れ(🎄)ほどおだやかに(🔧)鳴りつづけたと(🌦)いうこ(💗)とは、(🚫)一(🏮)方では、あれを(🏈)打(dǎ(⏳) )っていた一人の塾生の(🤴)心の深(📩)(shē(🌙)n )さを物語るが、また、一方で(🤲)は、その一人を(🌳)のぞい(💓)た多数(👋)の塾生(👮)の心の(💃)浅さを物語る(👋)ことにも(🎃)なった(⚓)の(🤵)だ(😣)。君らの大多(duō )数は(💾)、板木を打(dǎ )った一人の塾生があれほどの誠意を示し(📸)たにも(🈲)かかわらず、容(🍺)易にそれにこたえようと(🚰)は(🧔)しな(🚴)かった。君(jun1 )ら(🦔)にとって(🔎)は、そ(🍾)の誠(ché(🎶)ng )意(🐙)(yì )よりも、(🏩)寝床(chuáng )ねどこの中の(🍮)ぬくも(👺)りのほう(🐔)が(📫)はる(🎡)かに(🤮)たいせつ(🕚)だったのだ(🌲)。あたたかい寝(🦓)床の中で、うつらうつらと、でき(🤙)るだけ眠ねむり(🆒)を(📑)引きのばすことを、人間の誠意以(yǐ(🙁) )上に、(🐷)たいせ(🥚)つにする心、これは決して深(shēn )い心だとはいえまい。……もっとも、君らの中には(♐)、(🕝)内(nèi )心それを(🔱)いくらか恥(🚃)じてい(👿)た(🅿)ものも(🌄)、おそ(👌)らく(⛅)幾(jǐ )人いくに(🥠)んかはあ(🎗)ったであろ(🧒)う。気がと(🏀)がめるといった程度なら、あ(🥅)るいは君(jun1 )らのす(✍)べてがそうであっ(🖤)た(✂)のか(🔻)もしれな(🛢)い。しかし、そ(🔇)れも(🎽)結局は何の役にもたたなかったのだ。では(⏹)、なぜ役にたた(🕵)なか(🥫)ったのか。今、君らに(🤧)真(😾)(zhēn )剣(jiàn )しん(🙃)けん(🤚)に考えてもらいたいの(🎓)はこの一(yī(🚞) )点(💝)だ。――」
静かな空気の中を、え(♊)ぐ(🌐)るような沈黙の数秒(miǎo )が流れたあと、朝倉(🃏)先(xiā(📽)n )生(shēng )の(🈯)言(🚧)葉(😙)(yè )が沈痛(🎂)(tòng )ちんつ(🦉)うにつづけら(🍷)れ(🐌)た。
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