み(🚛)んな(🏞)がどっと笑った。恭(🛅)一(yī )は(🚄)てれ(🍳)くさそ(🚢)うに苦笑し(🐱)て、顔(💧)を(❎)ふせた。
第一、入学の当初から、五(wǔ )年(🏚)生(shēng )の(💷)間に「生意気な(💒)新入生(🕤)」として(🦉)有名に(🖕)なっ(🔧)ていた彼(bǐ(🎊) )は、(🗺)彼らに鉄(🦖)拳(quán )制(zhì )裁の口実(shí )を与(🅿)えまい(🏍)として、校内では(💋)無論のこと、(⏸)ちょっと散歩(😼)に出るのにも、始終頭をつかい(🕗)、(🌓)気(⛏)(qì )を張って(📒)いなけれ(🍧)ばな(🖤)らな(🌜)かった。「狐」(🗺)や(❌)「三(📲)つボタ(😲)ン」のような上級生に対して、卑屈(🚠)ひくつ(👣)にも(👹)ならず、(✂)言いがかり(😠)もつけ(🕑)られないよう(⛲)にするには、次郎(lá(😳)ng )の苦心も(🐞)、実際(jì )並(bìng )たいていではなかったのである。彼は(🐜)ちょ(🅱)っと門口を出(🍲)るのにも、必(🚞)ず制(zhì )服制帽をつ(🍂)けていた。街角で(🤝)は(🥗)、一応四方を(🏩)見(🗂)渡し(🍝)て、五年生(🐨)の(⛄)姿が(🏈)見(🥒)え(🔠)ると、相(🦍)手(shǒu )がどこを(😹)見(🆙)てい(🔺)よ(🔡)うと、それに対してき(🍝)ちんと敬(jìng )礼を(🤷)した。むろん、校則は、どんな些細なことで(😰)もよく守(♊)った。その点(diǎn )では、人一(🚐)倍細(⚡)心(xī(🗜)n )な(🛐)恭一(📔)ですら、彼(🐺)(bǐ )の几帳面(miàn )きちょう(🖌)めんさを(🍙)おりおり冷やかし(💖)たくらいであった。その(🏾)代り、彼は、今後五年(nián )生に無法(😓)な(⚡)暴行(🕝)を加(🕐)(jiā(✌) )え(🏧)られたら(🍼)、退(tuì(⭕) )学処分の危険を冒(🔚)しても、思いきっ(🚄)て(🕚)反抗(😷)(kàng )を(😗)試み(🌺)よ(🏗)うと、固(🕡)く心(😇)に誓っ(🤢)てい(⬆)た。彼が彼の小刀ナイフを筆(📧)(bǐ )入に入(🍣)れない(🍏)で、(🔰)いつも衣嚢(🧡)か(🎎)くしに入(🗓)れていたのも、(🍉)実(shí )はそのためだ(🌲)ったのである。
雨(yǔ )天体操場(chǎng )事(shì )件は、翌(yì(🔩) )日になると、も(🥜)う全校生徒(tú(🛫) )の(🕔)噂の種になっていた。恭(🕸)一(💳)の教(🍄)室でも、(❄)始(shǐ )業前(qián )からその(⚓)話でにぎやか(🐑)だった(🎒)。
次郎(láng )はち(🍈)ょっと(🕎)まごつ(➗)いた。しか(🉐)し、すぐ、一層(🌆)力(⬇)りきん(⏮)だ調子で言(yán )った。
「(🍾)僕(📋)(pú )は、いやだ。」
彼は、いつとはなし(👸)に(🚍)、そんな気がして(🏦)い(🎭)た。はっきり意(yì )識(🤡)して、そ(😢)うなろうと努めた(🥅)わけでもな(📵)か(💫)っ(📺)たが、中学に(👆)入学して以来(🐲)、日一日と(🈴)、(➡)母や祖母の問(🚉)(wèn )題(tí(🅰) )がその深刻(kè )さを減(🚜)じて行き(🌒)、(💯)こ(😤)の(📚)ごろでは、(🍮)よほど(🏃)のことが(💗)な(🏉)い(✏)か(😯)ぎり、たいして(🐗)気に(🚐)も(🥇)かか(🐾)らなく(🉑)な(🍓)って来たので(👃)ある。そ(🔵)れは、(🎀)たし(🖊)かに、(🌔)中学校というものの空気が、(🍓)彼にいろいろの新しい問題をあたえ、(🛰)彼の(🍜)関(wān )心(🐒)を、急(jí )に(😘)家庭以外(wài )の世界(jiè )にま(🎛)で拡(👅)げ(🎻)てくれた結果(🤙)にちがいなかった。その意味で(🔡)は、(⏪)中学校(xiào )というところも、(😍)尊敬(jìng )すべき(📙)先生がいるいないにかかわ(🍸)らず、人間を成長(🎹)させる何かの(🎚)魔術をもったところだ、といえ(🤨)るで(🈷)あろう。
他(tā(🔫) )の一(yī )人が(🍍)追(🈲)っかける(🧀)よう(⏸)にたず(🚦)ねた。
「物は(⛹)わ(⚪)か(🌻)る方(fāng )だと思(👖)うがね。」
大沢(zé )は自分でそう言って、次(🏆)郎を笑わ(🤗)し(🦍)た。次郎(láng )は、それですっか(🐺)り彼に好感を(🥏)覚えたらしく(😿)、坐りかたま(🍪)で楽にな(👘)っ(🧙)た。
「そ(🐎)うか。そうだと君(jun1 )の弟はいよいよ変った奴だな。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025