「(⏪)かまうもんか(🤝)、こ(🛋)れも校風(fēng )刷新(🖋)(xī(🆕)n )さっしんのためだ。」(⛲)
(🐼)学(🔉)課(🥎)には彼はかなり熱心(xī(🎟)n )だった。また、教科書以外の本も(🕌)毎日(💄)(rì )いくらかずつ読んだ。たいていは少年向き(📮)の雑誌や(🖌)伝記類だったが、恭一(yī )の本箱から、(🦈)美(měi )しく装幀された詩集や(💡)歌(🎞)(gē(🔱) )集などを、ちょいち(🐉)ょい引(🆕)きだし(🏅)て読むこともあった。む(😕)ろんその(🕯)い(🍜)ずれもが(💘)、彼(bǐ )にはま(🗂)だ(❌)非(fēi )常にむ(🏢)ずかしかった(🐶)。しかし、(🎯)恭一に(👝)おりおり解(⚓)釈(shì )かいしゃくしてもらったり(🏓)しているうちに、詩や歌の(🍁)こころというも(🎦)のが、いつとはなしに彼の感(✔)(gǎn )情にしみ入って来た。そして、時(🌀)には、寝(qǐn )床(🧒)にはい(🦋)っ(🐵)てから、自分(🈚)で歌を考(kǎo )え、そっと起き(🚁)あがって、それを手(shǒu )帳に書きつ(😹)けたりす(🔭)ることも(🚭)あった。
鉄拳が同(❕)時に次郎(📰)の頬に(🏠)飛(🈸)んで(🚢)来た。しかし、次郎の(📰)両(liǎng )手が(👌)狐の顔に(🐜)飛び(🛺)かかったのも、ほとんどそれと同(👪)時(shí )だった(🏬)。
「よ(🐕)せ! そ(🙄)んな(🛸)議論を(🦈)し(💹)た(👉)って、なんの(💥)役に(👫)立つんだ(🏅)。」(🍔)
「(🚀)そん(😩)な(🚫)馬(mǎ )鹿(🗯)(lù )なことがあるも(📞)んか。われわれ(🌷)の護まもりたい(💫)の(💗)は正義(yì )だ。正義(🥌)のあると(💇)ころには必(🕺)ず(🌒)秩序(💋)が保(🏹)た(🏵)れる。正(🍟)義は秩(zhì )序に先んずるんだ(🎁)。」
「だから、ぺこ(🏢)ぺ(👮)こしないで(📿)もすむ(😌)ようにしてやろうかって、言(👴)ってる(💗)ん(🏢)だ(🧞)。」
(🔴)そう思(🤰)っ(🤘)て、門(mé(📌)n )の方をの(🤲)ぞい(🔂)て見(jiàn )ると、も(⚓)う(✏)人(🍹)影(🎟)は見えなかった。彼(bǐ )は思いきって立ち上り、あたりに注意を払いながら(🗓)門を出た。
「しか(🍿)し(🏠)喧嘩(huá )し(😕)たって、かないっこないぜ。それ(🏑)に(⤵)、あんな連中(🎋)を相手にした(👍)って、つまらん(🏃)じゃ(🚙)ないか。」
と言(🌮)(yán )ったきり、葉(yè )書を父(⏺)にかえし(😙)て、二階に(🥑)かけ上った。
諦める(🔕)といえば、彼(bǐ(😊) )は家庭でも、(🥄)お(🍶)芳(🎊)に(🥒)愛(à(🤽)i )して(💑)も(😄)ら(🤚)うこ(🔠)とを、もうすっ(😱)かり諦(dì )めていた(🏯)。同(tóng )時(🚽)に、お祖(zǔ )母(📯)(mǔ(🏢) )さ(🏗)んに対(🍥)(duì )し(⏰)ても、これまでの(📎)よ(📗)うな、わざとでも反(😇)(fǎn )抗し(🔍)てみたいとい(🧗)う(🏚)気持は(🏤)な(💟)くな(🕛)っていた。
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