大(dà )河(😟)は第五室(🕳)の列の一(yī )番う(❄)しろにすわ(⏫)っ(🌾)てい(🚌)た。しかし(🈵)、ただ(⤵)静(😻)かに瞑目めいも(🕣)く(😭)しているだ(🤘)けで、その顔から(⏺)は、かれの気(🛣)持ち(🔟)が(🥞)どう動いているかは、すこしも(🐼)うかがえなかった。
そんなはず(🤱)はない!
次郎が、寒(🌟)そ(👇)うに肩(🤦)(jiān )かたをすくめ(🐑)ながら、言(🛬)う(😳)と(🛏)、
そのあと、就寝前の(🥊)行事とし(🕝)て(🆎)、最初の静坐せ(🌄)いざがはじま(🌖)った。塾生(🍅)たちは(😈)、各室(🍳)ごとに、(🕶)きちんと縦たて(☔)にならび、朝(🏞)倉先生の指(🌆)導にした(😗)がって(😨)その姿勢(🈸)をとった(🥊)。
飯(😊)島(dǎo )は、それま(🍙)で、やはり入(🔋)り口(kǒu )の(🦌)階(🍫)(jiē )段に立って(🏤)、何か(😆)と指(🐏)図さしず(🎅)が(🏊)ましい口を(🌝)きいていた。しかし、(🦑)次(🍉)郎が雑(zá )巾をもって大便所の(⬅)中(📋)にはいったのを見(jiàn )ると、さすがに気がひ(🛰)けたらしく、指(🏖)図す(💍)る言葉の(🍺)は(🥄)しばしがにぶ(🛡)りがちにな(🐘)り(🎋)、何(hé )かしら気弱さを(🎷)示(🙈)(shì )していた。
(😮)みんな(😕)の視線は(⏫)、も(🍋)うさ(⬅)っき(⛩)から大河(hé )に集中されていた。大(dà )河(🛌)の顔(🕉)には、しかし(👆)、それでてれているような表(biǎo )情はすこしも見(🚁)られな(🐠)か(🍥)った。かれはた(💔)だ一心(😻)に次(👧)郎(✈)の顔(✴)(yá(🥄) )を見(jiàn )つめ、(➿)その声(shēng )に耳をかたむけてい(🗓)るだ(🗻)けであった。
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