見物人(👖)は拍手喝采はく(💑)しゅかっさ(📃)い(🔩)した、すねあてとプ(🍢)ロテクター(🤞)をつけ(🏢)た肩(jiā(㊙)n )幅(fú(🤧) )の広い小原は、マスクを(🍒)わ(🗣)きにはさみ、ミットをさげて先頭(tóu )に立っ(🚒)た、それにつづ(🙆)いて眉目(mù )秀麗(lì )びもくしゅうれ(💦)いの柳光(😬)一、敏捷(jié(😌) )びん(🐦)しょうらしい(🛺)手(shǒu )塚、(🛫)その他(😕)が一糸みだ(🎺)れずしずかに歩を(🚬)運んでくる。
「いつか生(📼)(shēng )蕃せいばんカ(🕳)ンニン(🐭)グ(📨)事(shì )件の(🏔)ときにも生(shēng )蕃(🍁)は手塚(🍶)の犠牲(💳)ぎ(🎙)せい(⏬)にされたんだ(📑)ぞ」
久保井(🈚)校(👶)長のつぎに(🏜)きた(🤞)熊(🙂)(xióng )田校長(zhǎng )とい(😼)うのはおそろ(🏿)しく(🔟)厳(yán )格(😯)(gé )な(🤚)人であった、久(🚏)保井先生は温(🖐)厚で(💼)謙(qiān )遜で中(zhō(🆗)ng )和(hé )の(🖍)人で(🌡)あったが、熊(😶)(xióng )田(✅)先(♋)生は(🤛)直情径(🔺)行ちょ(➡)くじょうけい(👪)こう火のごとき熱血(xuè(🤕) )と、雷霆らいて(✔)いのごとき果断をもって(🛤)いる(🚚)。もし久保井校長(📃)(zhǎng )が春なら熊田(🐼)校長は冬(dōng )である、(🎄)前者は春風駘蕩たい(🌐)とう(✳)、後者(zhě )は(🔒)寒風凛(💽)(lǐn )烈りんれつ(🏛)! どんなに寒(🔼)い日でも(🧗)熊(🚘)田(tián )校長(zhǎng )は外套がいとうを(💪)着(🤝)ない、校長室に火(huǒ )鉢もおかない、(🕔)か(🔰)つ(🍛)て大(🐖)吹雪(xuě )お(💟)おふぶ(⬛)き(🎰)の日、生徒はこ(🔴)とごと(⛽)くふ(🎒)るえていた日、校長は(🌆)校庭にでて雪だるまを転(zhuǎ(🍓)n )がし(🍢)まわ(🔯)った、その髪となく目となく口(🦋)と(🌁)な(🎮)く(🔱)、雪だらけ(🚸)にな(📠)ったが少しもひるま(🐢)なかっ(⬆)た。
「(🏊)それは(🏴)最初から(😈)わか(👑)ってる」と先(🤚)生がいった、そうし(📔)て「ボールをやると同(tó(🤨)ng )じ(🗞)気(⭕)(qì )持ちで(😦)学問をすれ(😤)ば天下の大選手(💕)になれる(🏁)」とつけくわえた。
「おい(💢)、お(😼)れの鼻穴(xué )はなのあなにな(⛔)にか(🧠)は(👧)いってないか見てく(🚰)れ(😬)」
「(💠)や(🥁)る! きっとやる」と千三はいった。この(💚)と(🤸)き(🌄)五(🥎)大洲は(🛁)安(🤗)打し(🎈)て一(yī )塁をとっ(⛰)た、つぎの(💗)クラモ(🔪)ウはバントした(🍦)、手塚(zhǒng )は(🌛)それを取って二塁(lěi )へ投(tóu )げようか一(💈)塁(lěi )へ投(😞)げようかと(➿)疑(♌)惧ぎぐして(👊)るうちに(🐻)双方を生かしてしまった。三番は千三であ(⏬)る。
「あッ(🔤)、へそか」
春(chūn )もすでに三月(yuè(🏰) )のなかばである、木(🐅)々の(⭕)こず(😒)えにはわか(🈶)やかな緑(lù(🌑) )がふきだ(👒)して、(📠)桜(🔏)さくらのつぼ(👐)みが輝(huī )きわ(🏽)た(🐻)る青天に向かって薄紅(🍐)(hóng )うすべにの爪先(👯)つ(🏒)まさきを(🕹)そ(🛐)ろえてい(📫)る。向こう(🥕)の(♐)並な(🕕)み木きは朝日に照(🔫)(zhào )ら(🎢)されてその影をぞ(🏥)くぞくと畑道の上(💲)に映うつしていると、そこにはに(📥)わと(📭)り(🛰)やすずめなどが(🕵)嬉しそうに飛びまわ(🥟)る。
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