(🚚)だ(👲)が、彼の詩(❎)(shī )について、これ以上のことを語る(👲)のは、今はその時(🎉)(shí(🙂) )期では(🎭)ない。何しろ(🔵)、彼はまだ(📇)、歌一(🚁)首(shǒ(🦀)u )作るにも、指を(🔙)折(shé(📈) )って字数(shù )を数えてみなければならな(🤢)い程度の幼い詩人だったし、(🔌)それに、(🕒)恭一の詩に対して(➕)ある妬(🎡)ま(🕓)しさ(😃)を(👜)感じていたと(🗑)し(😓)て(🦄)も、彼の身辺には、詩(👏)以(🌔)上(shàng )に切実な問(😋)題(✡)(tí )がまだたく(🔎)さ(🌤)ん(🏖)残さ(🐺)れていたからである。
「(📫)中学校(xiào )には(🍛)いる前に、三年(nián )も工場で仂いていたんだ(✳)よ。」
彼は(😵)、じ(🥍)っと耳をす(🙌)ました。
「それよ(🏐)りか、狐の(🤞)奴(nú )がその新(😶)入生に頬ぺた(💅)をひっ(💘)か(➕)かれたって(🎊)、ほ(🐘)んとうかね。」
「い(🆎)いとも。今からいっ(💟)しょに行(háng )こう(🧡)。」
五年生(shēng )全(quán )体(🎉)が(🍯)ざわめき立ってい(🥈)るの(🚳)をうしろに感(gǎ(🛥)n )じな(🧟)がら、次(cì(🚼) )郎はもう(🖋)渡り廊(🥏)(lá(😃)ng )下(🛐)を二(🔓)三(sān )間ほ(🌸)ども歩いていた。
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