「ええ、と(👁)くべつ露(🥨)骨ろこつな(🤭)ようで(💘)す。」
(🧤)掃除(💡)(chú )がすっかりすみ(👯)、洗面その他を(🍉)終わると、みんな(😈)は広間に(🌒)集(🈁)まって朝の行事をや(💛)ることに(🔶)な(🤑)ったが、それまでに(🌲)は、(🌏)起(📙)床からたっぷり四(🌮)十(shí )分ぐ(🕋)らいはかかっ(🧦)ていた(👐)。次郎が、これまで毎(➖)朝、空(💱)林庵(💀)(ā(✳)n )の(📀)寝(🈲)ざ(🌖)めに親(qī(🐷)n )しんで来た雀すず(🍸)めの第一(yī )声(🐉)が(🖐)き(🗞)こえ(📁)る(🤝)のは、ほぼその時(shí )刻だ(🥌)ったのであ(🌅)る。
先生は(🤘)、次郎の顔(yá )を見(jiàn )ると、手帳(zhàng )を(📪)ひらいたまま(🧓)、たずねた。
かれは、そう言(yán )うと(🌸)、すぐ(📎)おじぎをして、塾(shú(🤦) )長(zhǎng )室を出た。朝(cháo )倉先(🈷)(xiān )生は無言のまま、(💻)かれのうしろ姿を見(jiàn )おく(🥢)っ(🚳)て(🤤)いた。
「私は、大河をそん(🏺)なふうに思(sī )うのは、(🐾)む(🧗)しろ大(dà )河に対する(🎆)侮(wǔ )辱だという気(qì(🎏) )もするん(😷)だがね(😌)。」
「おしまいのほうは、実は僕(♋)が打ったんでした(✒)。」
(🌫)朝の(🎤)行事は(🏜)、まず室(💈)内(nè(🥛)i )体(tǐ )操には(👓)じ(🌴)まっ(🛳)た。そ(💢)れは友愛塾(shú )のために(🚙)特(tè )に考案(🎪)されたもので、その指(🐯)導(🌙)も指揮(🧝)しきも次郎の役割だ(🔕)った。体(🔇)操がすむと、(🗼)朝(chá(🚨)o )倉先(🔻)生の合い図で静坐せいざに入った(🤨)。こ(🏸)れは就寝前(💹)の静(jìng )坐にくらべると(🐵)、い(🕹)くぶんなが(🤕)かったが(🎈)、それで(⛎)も(🥒)、せいぜ(🐛)い十四五分(fèn )ぐら(🐩)いだった(🏀)。次(🆚)郎は、今朝も足(🎆)音をし(🛹)のば(🍚)せな(🕡)がら、塾生たちの姿勢を直(🥤)してや(🐯)った。
「田川(📦)君は、どう(🌽)だね。」
か(🍦)れは、その(🏀)つめたい(🐨)空気の針を(✏)なぎ払はらうように、ばたばたと部屋中にはたきをかけはじ(🖍)めた。
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