(🏉)南(🔼)の(🕦)障(🗯)子(🎂)へ(🎛)行っ(🕟)て見た。濡縁(😤)ぬ(🔹)れえんの外は落葉松から(📚)ま(♋)つの垣(yuán )だ。風雪(📻)の為に、垣(yuá(💽)n )も大分破損(🦌)(sǔn )いたんだ。毎年聞(🕧)え(🎷)る寂(🌮)し(🗓)い蛙の声が復た水車小(xiǎo )屋の方から(➿)その(🎚)障(zhàng )子のところへ(💔)伝(🉑)(yún )わっ(🛣)て来た。
正木大尉が桑畠(😄)の石(🍹)垣を廻ってニコニコしな(🍞)がら歩い(🕷)て来(⛓)(lái )た。皆な連立って教員(🐷)室の方へ行(🛠)って見(🛁)る(🤹)と(😡)、(⏱)桜(🏳)(yī(🎱)ng )井先生(shēng )は早(zǎo )くから来て詰(jié )掛け(🔟)て(🌦)い(🤠)た。先生は(🏂)朝(cháo )のうちに一(💂)度(🥖)中(🎒)棚(🚏)まで歩きに行(háng )って来たとも言った。
正(zhèng )木大(🎰)尉も帰(🤫)(guī )った後だった。学士(🚛)は(⚓)幹(🚤)事室(shì )に預けてあ(🍴)る自(🎎)分の弓を取(🥤)(qǔ )りに行っ(🌋)て、復た高瀬(🏅)の側へ来(👼)た。
「どうで(😸)しょう、高瀬君(jun1 )、今(jīn )度(🛹)塾へ御願(yuà(🏿)n )いし(🎩)まし(🎻)た(📳)伜(zú )せがれ(🕖)の奴(😳)は。あれ(👪)で(🐦)弟と違(wé(🚀)i )って、性質(zhì )は温順(shùn )す(🗼)なおな方なんですがネ。あ(💤)れは小(🐴)学(🕒)校に居る時代(🔯)から図画が得(dé )意(⚾)(yì )でして、そ(Ⓜ)の方(🥑)では何時(shí )でも甲を貰って来(lái )ましたよ。私(sī )が伜に、お前は何に(🏋)成るつも(😼)りだッ(🌼)て(🍇)聞き(🙈)ましたら、僕(😃)(pú )は大き(⚾)く成ったら、泉(quá(🌷)n )先生のように成るんだなんて(🦅)……(⏯)あれで物に(😂)成りまし(🐙)ょうか…(😟)…」
大尉等を園内に残(cán )して置(zhì )いて、(✨)学(🏏)士(shì )と(🦉)高瀬の(🖱)二(⏰)(èr )人は復た元来(🐊)た道(🕙)を城(🏻)(chéng )門の方(fā(🥥)ng )へとった(🛳)。
毎日のように高瀬は塾の受持の時間(jiā(📡)n )を済まし(🥒)て置い(📃)て、(👣)家へ帰(🍦)れ(🗽)ばこの畠へ出た。ある日、音(🐐)吉が馬(mǎ )鈴(🍔)薯じゃがい(❌)もの種を籠か(🉑)ごに入れて持って(🧥)来て見ると、漸く(🛏)高瀬は(⬇)畠の地なら(🎿)し(🚄)を済まし(☔)たとこ(🤾)ろだった。彼(bǐ )の妻(qī )―(👈)―お島はま(🍏)だ新婚して間もない髪(🗿)を手拭(shì )で(👑)包み、(🍤)紅い色の腰(🐭)巻などを(❌)見せ、土(tǔ )掘り(🗨)の手(🍑)(shǒ(🏊)u )伝(yú(🖋)n )いに(📓)は似(sì )合(hé )わ(😷)ない都会風(💻)な風(👥)俗(🥥)なりで、土(tǔ )のついた雑(zá )草の根だ(🧦)の石塊(🌽)い(🏨)しころなど(🌍)を(🔏)運んでいた。
「でし(🎚)ょう。一体にこの辺の人は(🥚)強酒(jiǔ )ごう(👹)しゅ(🤰)です。どうしても(🏎)寒い国の故せいでしょうネ。これで塾で(🤣)は誰が強いか。正木さんも強いナ」
(⛷)別(bié )れを告げて、高(🤝)瀬(🐧)が戻りかける頃には(🤤)、壮(🍐)んな(🥁)蛙(wā )の声が起った。大きな深(shēn )い千(qiān )曲川の(🏝)谷間(🌩)たにあいはそ(🏿)の鳴声(shēng )で満ち(🎱)溢(🍋)あふれて来た(🐾)。飛騨(tuó )ひだ(🚛)境の方にある日本ア(🍍)ル(🚑)プ(🍱)スの(📪)連山には(👶)まだ(👊)遠く白雪を望んだが、高瀬(🚉)は一つ場処(chǔ )ところに長(zhǎng )く(🗳)立ってそ(💣)の眺望(wàng )を(📎)楽(🚒)もうともし(⛏)なか(🗑)った。不思議な寂寞(🕓)(mò )さびしさは(📵)蛙の(🍒)鳴(mí(🍸)ng )く谷(gǔ )底の方から匍はい上(🏮)って来た(⏫)。恐し(🎒)く成って、逃(táo )げ(🚴)るよ(🦈)うに高(gāo )瀬は妻(💠)子の方へ引返(fǎn )して行った(⏯)。
先生が庭を廻って来(🗳)た。町の方に見(💊)つけた借(✡)家へ(👀)案(à(🌓)n )内しよう、とい(⏬)う先生(shē(🌴)ng )に随いて、(🛶)高瀬は(✖)やがてこの屋敷を出(🏑)た(👷)。
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