「え(⛹)え、ときどき(😲)。」
「し(🛀)かし、昨日お(🎄)父(fù )さんにきいたんだが、君(📉)は(🍓)血(xuè )書を書い(📈)たっ(📠)ていうじゃない(🚭)か。」(🍱)
次(🚒)郎は(🤐)、学校のこんな様子(😽)を(🐆)、終日(⏰)いかにも淋しそうに見(📙)守ってい(📽)た。彼は、花山(🤟)校(😭)長の(🥜)鼻の移動の(🌔)話(🌊)を(🤽)き(🔑)いて(🏯)もほとんど笑(🎑)わなか(🚩)っ(♌)たし(😥)、(🏡)森(sēn )川(🏠)の(💣)「教員適性(xìng )審(🍫)査採点表」を(🔍)見(jiàn )た時(🐠)には、むし(🗄)ろ(🍃)にがい顔(yá )をして、ひとりで校庭(tíng )にぬけ出(🎴)(chū )したほどだ(⚓)った。ふ(🌧)だ(🖤)んか(🌾)ら、彼はそう出しゃば(🔹)る方で(🤛)はなかったが、そ(🐭)れで(😴)も、(🌁)校(xià(🕴)o )友会の(🕌)委(📳)員会などで(📭)は、新賀(🍬)(hè )や梅本と共(gòng )にか(🔮)なり意(🙉)見を発表す(🚘)る(🤐)方だ(🎡)った。それが昨日以来、まったく沈默を守りつづけている。きょうは(🚮)ことに新賀や梅本に対(duì )し(😕)てもあ(🧜)ま(🔝)り口をきかない(👰)。今(🏒)朝あたりまでは、誰(shuí )も(😞)それを気にと(🛃)めなかった(👢)のだが(💬)、みんなが(🗒)笑うときに笑(🕹)いもせ(🕢)ず、また先生たちの品(🎀)定(🚙)(dìng )めや、事(shì(👞) )件のこれ(🗾)からの成行きにつ(🍳)い(🈁)て、みんな(🅱)が(🈳)非常な関心(xī(😃)n )をもって話(huà )しあって(🔮)いるのに、自(zì )分ひ(👾)とりで(🗾)校庭(tíng )を(😠)ぶらつきまわったり(😪)している彼の様(⚾)子が、(🍿)い(🔖)つ(🚽)までも周(🖌)(zhōu )囲の注(👋)意をひかな(🐪)い(👑)で(🔔)いるは(🐡)ずがな(🦅)かった。しかも彼(🤠)が、(🛐)同級生の大部分がま(💛)だ(⌛)朝(cháo )倉先(xiā(💠)n )生の顔も知(🏜)(zhī )らない一(🎥)二年の頃から(🤩)、室崎事(shì )件(🐰)(jiàn )や宝鏡先生事件(jiàn )を通(tōng )じて先生(⛪)から大き(🤟)な感化(👧)(huà(🥤) )をうけ、その後、白鳥会(🍕)(huì(🍋) )の(🈯)一員にも(🕘)加わ(⛱)って(😵)、先(😹)(xiān )生の心酔者の中(🛴)で(🕎)も(🤗)その(🎻)第(➡)一(yī )人(🎩)(rén )者(zhě )にな(🚉)ってい(🍹)ること(😴)は(🌠)、誰(🔓)でも知って(🚨)い(🔓)ることで(🧛)あ(🚞)る。こんな時こそ彼はみん(💫)なの先頭に(💑)立っ(🐨)て(🍪)活動(dòng )す(🎳)べ(✒)きではないか。そうした考えが、一般の生(shēng )徒(⤴)たちの頭に浮んで来るの(👞)はごく自(🐷)然であった(🧘)。
「(🎼)朝倉(🚺)先(🐔)(xiān )生(shēng )が待(😘)(dà(🥗)i )っておいで(📇)だ。」――昨日(🏘)父(💏)にそう(🖋)言(yán )われたことが、彼に(🐛)は(😉)一日気に(🦓)かかって(❓)い(😯)た。しかし、なお一(🐔)層(céng )気にか(🏦)かっていたのは、血(xuè(🕯) )書(🍋)を書いた自分のこ(😩)とを先生が「かわいそうに(🐫)」と言われたということだった。最初こ(🎅)の言(🍫)葉(💈)を父の口を(⬅)と(🥡)おしてきいた時(shí(🍼) )には、(🕳)それ(🌧)があ(💁)ま(😏)りにも予(😭)(yǔ )期しない言(yán )葉(yè )だったため(⏰)に(💍)、ただ面(miàn )くらった(🥑)だけだった。しかし、彼に(〽)とって、朝倉(cāng )先(🏇)(xiān )生の(🌩)言(yán )葉は、(🌝)とりわけそれが彼自(zì )身の(🍹)ことに関して発せられた場合(hé )、どんな片言隻(🤩)(zhī )句せきくで(🍬)も、軽い意味をもつものではな(⏳)か(📶)った(🚇)。彼はその(🔓)あと二階にねこ(😒)ろんで(📍)、(🍩)ひ(🥛)とり(🐍)でい(🥨)ろ(🌜)いろと(🖼)考えてみた。言葉がありふれた簡単な(📕)も(🏒)のだっただけ(⛏)に、かえって意味(wèi )がつか(🐻)みにくかっ(🚖)た(🍨)。もしそ(🕕)れが世(shì )間(🦄)普通(🚵)の人の口をもれた言葉だったら(✒)、血を(🧘)流し(🏺)た(🕹)自(zì )分に対する同情の(🚮)言葉(yè )と(✔)も解(jiě )され(😝)ようし(🐆)、また県(💷)当局という(🤤)大きな相手(🚯)を向(🛐)こうに(🙈)まわ(⚪)した(😋)ことに対するあわれ(🔗)みの言(yán )葉(🐆)とも解され(🛬)よ(🚀)う。しかし朝(cháo )倉先生がそんな甘いお座なりを言われようはずが(🤧)ない(🕠)。先(xiān )生の愛情は(👞)もっ(♏)と深い(🏉)の(🍦)だ。先生(🗝)の(🍻)言(yán )葉の奥にはいつもきびし(☝)さがある。われわ(🗂)れの心をむち打って一歩前(qián )進(🔞)せしめないではおか(👶)ないきびしさがある。先生(shēng )はあるいは自分を(🔚)始末に負えない飛(📿)びあがり者だと思われたかもしれ(🚏)ない。「かわいそうに、己を知(🚒)らない(🍺)のにもほど(🥞)があ(📕)る!」それ(🎵)が先生(shēng )の(🔷)お(🥀)気(🔑)持(📿)だった(🙄)のではある(⭐)まいか。
「でも(🕵)、いいかしら、こちらは?」
次郎(🚿)は、顔(🔀)を真正面にむけ(🐿)たまま、茶店(diàn )のまえをとおった。針(zhēn )金(jīn )で全(😾)(quán )身をし(🍿)ばられているような(🍛)変に固い(📶)気持だった。店の中(🍰)の様子(🎞)(zǐ(🥜) )はまるで見(jiàn )えなか(⛎)ったし、馬(🥣)(mǎ )田(🏈)がどのへ(🏹)んにいる(😎)かは、(📅)むろんわからなかった。ただ、店先に(🔝)近い水桶(😔)の底(😐)(dǐ )に、半透(tòu )明(🏹)に光って(💾)沈んでいる何(🍸)本(♉)かのところてんが(🏞)、か(🤡)すかに彼の眼(🏁)をか(🈹)す(🔌)めただけで(🕛)あった。
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