次郎(🖤)(láng )は、いき(🌩)なりぴしりと胸(xiōng )に(🍬)笞(chī )むちをあ(📡)てられたような気が(💈)した。かれ(🧖)の眼に(😺)は、大(dà )河の、(✉)今朝(cháo )の(🐗)しずまりきった静(🙋)坐(zuò )の姿が(📳)ひとりで(📥)に浮う(😥)か(😇)んで来た。むろん、先(xiān )生に返す言葉(🛅)は見つからなかった。先生(🆙)は、すると、微笑(xiào )び(🐟)しょうしながら、
先生(shēng )は(😬)、次郎の顔を(🚬)見(jiàn )ると(🔠)、手帳を(🆖)ひら(🤫)いたま(🍴)ま、たずねた。
二人が午前中に来ると(🙀)す(🧙)れば、もうそろそろ来るこ(🔃)ろだ。めいった(😥)顔(yá )は(💚)見せたくない。いっ(🥌)そ門のそとまで出(✴)(chū )て愉(🐽)(yú )快に(📔)自分のほ(⛏)うから迎(🌖)むかえてやろ(🐎)う。あとはあたって砕く(💂)だけるま(🍳)で(🌙)のこと(🚦)だ。――かれは(✴)冒険(xiǎn )ぼうけんとも(👤)自(🧘)棄じきともつかない気(✨)(qì )持ちで、自分(fèn )自(🍌)身をはげました(🕯)のだった。
かれ(👋)が、便所に通(tō(🌆)ng )ずる廊(📥)下(🕢)の角(🕢)をまがると、(🍺)一(💮)段(🚸)さがった入り口のたたき(♈)の上に立って、何かしき(⏮)り(👆)と声高こわだ(🎻)かにがなりたててい(🔃)る(🐐)一(🧜)(yī )人(📍)(rén )の(🐌)塾生(❔)が(🚘)いた。見(💰)ると、飯(fàn )島(👜)好(hǎo )造だった。
「そ(🌪)ういうと、ゆうべの室長(zhǎ(⚪)ng )選(xuǎn )挙(jǔ )も何(🎭)だか変だ(🔘)ったぜ(😀)。」(🌈)
次郎(🚂)は、いつになくつかれて(🥎)いた(🦇)が、床とこ(😺)についてからも(🎦)、な(🔰)か(😶)なか(🅾)寝ねつか(🙌)れなかった。
と(🤞)、次(cì )郎(👫)は(☕)笑いながら(😘)、
次郎(🎢)は(👳)、自分の責(🤷)任(rè(🧀)n )である二(è(🐅)r )つ(🍛)の室(shì )の掃除を終わると(📣)、すぐ(🕟)便(🌚)(biàn )所(suǒ )掃除の(🌨)手(😺)(shǒu )伝いに行った。これ(😰)は、かれ(🦌)が助(🔼)手と(➡)し(📓)て塾生活をはじめた(🌸)当初からの、一つの誓ちかいみたようになっ(🌾)てい(🈲)た(🕜)のである。
と、次(🎰)郎はちょっと考(kǎo )え(🖨)ていたが(🕳)、(🚹)
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