「平気です。だって、(🛂)僕(pú )、何も(🐄)悪いことしてな(🌠)いんだか(📓)ら。」(😫)
「狐(👙)が(😳)わなに飛びこ(🛥)んだって! そいつは面(🍂)白(🏑)い。いったいどうしたっ(🔎)ていう(⏺)んだい(👸)。」
「ち(🥅)がいます(🐄)。新入生みんな(🗣)の(🎇)ためです(📶)。」(🎀)
「じゃあ、どう(🥈)し(🏇)てお(🐥)と(🐟)な(🤴)しくしていなか(🚫)ったんだ(🍖)い。」
(これ(⬇)からやりさえ(🤸)すればいいんだ。それ(🍔)で(⏺)偉がりを言ったことには決してな(🍫)らない(🎎)んだ。)
彼(😶)にとっての最(zuì )も大(dà )きな失(🏛)望(wàng )は、彼(bǐ(💣) )の教室に出(chū(🧔) )て来る先生の中(🈲)に、権(quán )田原(🐓)(yuán )先生(🤐)のような人を、ただの一(yī )人も、見(jiàn )出せなか(🏸)った(♎)ことで(🍽)あ(🚑)った。彼(bǐ )の眼に(🐄)映じ(🎑)た(✔)中学校の先生というのは、小学校の先(xiā(🚫)n )生(🚙)にくらべて、何か専(zhuān )門(mén )ら(🐡)しいことを(👊)ほんの(🍈)少(🍣)しばかり(🔇)よけい(🔙)に知(zhī )っ(👣)て(🎞)いるだけ(👿)で(💆)、およそ人間らしいと(🐶)こ(🕙)ろを(📗)少(shǎo )しも持合わ(🥘)せ(📃)な(📡)い人(🚶)達ば(🚂)かりだった(🎐)。貧(pí(💧)n )しい知識を教(👰)室(🛥)で精一(yī )ぱいにしぼ(🐨)り出すこ(🏰)と、点数や処罰で生徒を(🎇)おどか(👎)すこと、この(🕘)二つの外(wà(🕤)i )には、用(🗞)はな(🕴)いといった顔(🙏)をし(💢)てい(🥔)る人(😰)間、それを次郎(🧚)は(🏭)中学校の先(xiān )生(shēng )にお(📎)いて(👻)発(🌟)見したのである。
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