日本《エロ 主観》2行目ライン
エロ 主観あらすじ
そ(📊)のうちに、(🤭)小便所(💩)の(😜)掃(🥖)除(🌖)が終わ(🗄)ったら(🔞)しく(🐑)、それにか(🥪)かっていた(🌒)四人のう(🍵)ちの三人が(☕)、と(🦍)ん狂な笑い声(🕖)をたてなが(🈹)ら、大(dà )便所の掃除をはじ(🏨)め、(🤧)あと(🕋)の一人(🍐)が、たたきに水を流しはじめ(📠)た(🐞)。で、(🆚)次郎(🍫)は、二つ目の大便(biàn )所(🤗)の掃(🖥)(sǎo )除をお(👯)わる(🕚)と、すぐ(➕)そこを(🕐)去って(🗂)講(🚃)(jiǎng )堂のほ(🙌)う(🚇)に行った。大河とは、つい(🍛)に(🍏)言(yá(🤞)n )葉をかわさ(💅)ないままだったのである。
次郎は(💦)、いき(🆙)なりぴしりと胸に笞む(🔚)ちを(🏂)あてられたよ(💬)うな気(🔎)がした。か(❇)れの眼には、大河の(🐍)、(💄)今朝のしずまりきっ(🌌)た静(🐚)坐の姿がひとりでに浮(💯)(fú )うかんで来た。むろ(〰)ん、先生に返す言(yán )葉は(🥠)見(jiàn )つ(👽)からなかった。先生は、する(🔥)と、微笑(📠)(xiào )びしょうしながら、
「も(🤲)う(🏻)いいでしょう(🔯)。ずいぶ(🚕)んな(👭)がいこと打(🐅)ったんじゃあ(🧞)りませ(😝)んか。」
七(qī ) 最(🚯)初の日曜日
(➡)この(👦)一週間(🏃)は(😠)、塾生たちにとっ(💧)て(🏈)は、まっ(🥓)た(🚾)く(👩)奇妙きみょ(🤷)うな(💯)感(🕠)じのする一週(zhō(🚝)u )間(💷)だった。朝倉先(🕰)生夫妻(🌋)も、次(🐩)(cì(📮) )郎も(💀)、生活(🎿)の細部の運営(🏯)に(🦌)つい(🐩)て(🆓)は、自分(🅰)たちのほうか(🍓)らは、何(✝)ひとつ指図(🥂)さしず(🔕)をせず、ま(💰)た、(🏝)塾生たちから(🕌)何かたず(🐈)ねられ(♏)ても、「ご随(suí )意(🕐)ずいいに」とか(⛱)、(🏮)「(🌱)適当に考えて(🔧)やっ(🍚)てくれたまえ」とか、「みんなでよく相(🎁)談(♏)してみ(🏩)るんだな」とかいった(👦)よう(🌫)な返事(shì )をするだけ(🎀)だ(🔅)ったの(😗)で、とか(🚔)く(💁)かれ(🤾)らはとまどいした。中(🍍)には、そ(♈)れをいいこ(🎎)とに(🧦)して、ず(⛔)るくかまえる(🏵)もの(🛐)もないでは(🔑)なかった。その結果(🙅)、むだ(🕟)とへまとが(💷)つぎつ(🤗)ぎにおこり(🌳)、かれ(🏯)らの共(gòng )同(tóng )生活のすがた(👴)は、見(😽)た眼めには決し(⛏)ていい(🐐)もので(🔎)は(🈹)な(🐅)かった。時には、不(bú(🌸) )規(🎆)律と怠慢たい(👪)まんだけが塾堂を支(🏕)配しているのではないか、と疑われ(💴)るよ(😿)うな場(chǎng )面(🥉)もあり、もし学ぶことよりも批評(🌒)するこ(👋)とに(😱)より(❌)多(🌗)くの(😘)興味(wè(😅)i )を覚えている参観者がたずねて来た(🚥)としたら、(🕴)そ(🔠)の人は、批評の材(💦)料(🔒)をさがす(📆)のに(🎊)、(😣)決して骨(🈚)(gǔ )は折れなかったであろう。
「うむ(🍻)。そ(🔌)れはき(🤤)い(👼)た。しかし、私が何(♍)(hé )もかも知っていたことにす(📞)ると、(🚹)君の名前だけ(🤳)でな(👠)く、大(dà )河の(🏦)名前も出さなければ(😿)ならなくなるんでね。」
「私(📕)は、君らを、(💬)良(🧙)(liá(🍐)ng )心を(💎)もった自主(🍧)的な(🎺)人間(jiān )としてここに迎むかえた。だ(🈳)から、か(🎟)りに君(🕜)ら自身が、君らを機械のように取り(🛎)あつか(📿)っ(💢)てくれ(🚀)とか、犬猫(mā(🐁)o )いぬねこのように(📭)な(🍟)らして(🎋)くれ(📔)とか(😱)、(👔)私に要求したとして(👏)も、私には絶(🕹)(jué )対(🥔)にそれができない。私は、あくまで、君(jun1 )らが人(rén )間であることを信(xìn )じ、君らに(➰)人間とし(🕹)ての行(há(🤧)ng )動を(🧝)期待す(🎹)るより(👾)ほかはない(🔢)のだ。むろん私も、人(rén )間の世(shì )の中(zhōng )に、強(📑)制の(🏏)必要が全(quán )然な(🤶)い(🌺)とは思っ(👚)ていない。弱(🧔)い(😘)人(🔵)間にとっ(🦖)て(🈹)は、やは(💟)り(✝)そ(🔷)れが(🌀)必要なこともあるだろう。時に(🏨)は、(🔞)それが弱い(🥔)人間を救(jiù )う唯一(🔧)ゆいいつの方法(fǎ(🤸) )であ(🚐)る場(🛁)合(hé )さ(🛄)えあるのだ。それは私にも(⬜)よ(📀)く(🎛)わかっている。しかし、(😸)私は、(😯)君らがこの塾堂の(🚨)生活に(🍽)も(🐉)たえな(🗄)いほど弱い人間で(💧)あるとは思(sī )ってい(💙)ないし(〰)、また思(👈)いたく(😃)もない。だか(💻)ら、(🏔)私は、君ら(🏠)が何(hé(🥀) )かの(👠)強(qiáng )制力にたよるまえに(🍛)、(🥙)ま(♊)ず(📵)君(jun1 )ら自身(🐪)の良(liáng )心(📿)にたより、人(rén )間と(🌩)し(🦁)て、君(🕓)らの最(♑)善をつくしてもらいた(🍓)いと思っているんだ。君(jun1 )らが、ほんとうにその気(📮)になりさえすれば、(🛹)少(shǎo )な(👌)くとも、(🍬)この塾(shú )堂の(🏡)生(shēng )活ぐらいは、何の強制も(🤱)なしに運(yùn )営(yíng )していける(👼)だろうと、私は信(💬)じて(🕝)いる(🍰)。君ら自身も、人間であ(😆)るからには(🥓)、その(🤓)ぐらいの自(zì )信(xì(🏪)n )は持っ(⛩)てい(⛅)てもいいだろう(🛡)。いや、持ってい(👽)なければならないはず(🔽)なのだ。もし君らに、それ(🍑)だけの自信、(🎇)――人(ré(🍱)n )間(jiān )とし(🐃)ての(⛳)それだけ(🍵)の誇ほこりも持てな(🐗)いとす(🌐)ると(👓)、私(sī )としては、もう何(hé )も(💖)言うこと(📟)は(🔱)ない(🏵)。明日か(🤯)ら(🚶)の(🥕)行事計(jì )画をたてることも、まったく必要(yà(🕴)o )のないこ(😒)とだ。…(🦗)…どうだ、(🛫)飯(👩)島(🥑)(dǎo )君(🍼)、(🏗)やはり強(qiáng )制(zhì )が(📨)なくてはだめかね(💌)。」
事務(✏)所にそなえつけてあった(🎡)何(🐾)(hé(🍿) )枚か(🉑)の東(dōng )京地図(❌)は、すで(🚜)に二(🤨)三目(🏬)前(🔐)から各(gè )室で引(😋)っぱりだこだ(🎷)った。土(tǔ )曜日の晩には、炊事部すい(🔭)じぶはみんなの(💁)弁当の献(xiàn )立こんだてをするの(💮)に忙し(✔)か(💂)った。次(cì )郎が道順の相談のために、各(🦌)室(🖊)に引っぱり(🌾)こまれた(💥)ことはいうまで(⛲)もない。そし(🤼)て、いよいよ日(rì(🚍) )曜の朝(💣)食が(🥏)すむと、二十分とは(🌕)たたな(💔)いうちに、塾内はもの音(🔥)一つし(🐊)ないほ(📊)ど、しんかんとなってしまったのである(🧠)。
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