フェラ 動画《背面 クンニ》2行目ライン
背面 クンニあらすじ
「僕(👣)(pú )も(🎟)橋を渡っ(🍳)て様(💋)(yà(🐚)ng )子を見ていれば(🤾)いいんでしょう。あれから(💃)村の入口(kǒu )までは見(🏿)通(💖)しだから、大丈(🐄)夫ですよ。」
それに(🥚)よ(⛺)ると(🦓)、血書(shū(💻) )のことは、もう昨日のうちに警(jǐng )察や憲兵(🍄)隊の耳にも入(rù )り、県の(🐝)学務課(🍏)に(🏁)も通(💞)報(bào )されていたらし(🤡)い。今(🎥)(jī(🐍)n )朝はさっそ(♊)く(🌺)その(🌂)ことで学(xué(🚹) )務課(🏙)の方(fāng )から電(🍓)話が(😲)かかって(🕴)来た(🔏)。校長(😺)(zhǎng )は(🐰)ち(🗯)ょ(🤨)うど(💍)そ(🤡)の時四人の代表(biǎo )と会っている(🙆)最中だった(🈂)ので、(👽)教頭(tó(⛱)u )が代(dài )っ(🦃)てそのこ(🔏)とを報告すると、(❎)では(👩)一応(yīng )おだや(🔌)か(🛒)にその血(🎞)(xuè )書(⏹)を受取るが(🚸)いい。そして校長自(zì(🎤) )身そ(😆)れを(🏴)もってすぐ県庁に出(chū )頭す(⛲)るよ(🥉)う(🛍)に、と(🌿)いうことだった。教頭(🌱)が紙(🧥)片に書いて校長に渡(🦖)したのは(🌯)、そのことだったにちがいない、(🏚)という(🍄)ので(🍜)ある(🕤)。
「しかし、(🔄)そんなこと(💞)、(⛔)何(hé )の役(🎚)(yì )にも(🤧)立(🌄)た(🐓)ないじゃ(👠)ありません(🌀)か。きょうも平気で待(🙏)伏(🕚)せしていたってい(🛳)うんだっ(🐯)たら。」
「そう(📎)かしら。」(🎁)
「道江さんには、ちっとも恥ずか(🚖)しいことなんかないじ(🥟)ゃ(🖼)あり(🎳)ませんか。」
次郎は(🌅)何でもないよ(🥠)うな調子(📎)でそう言いなが(👳)ら、メ(🍟)スを(🏕)あてられるまえの、ひやひやした気持で道江の答えをまった。しかし、道江が答えるま(🧘)えに、敏子(zǐ )が口をはさんだ。
こん(😺)なふうで、校内(㊗)(nèi )はその日じゅう(🍈)決して静(jìng )かであったとはい(🏒)えな(🍊)かっ(♎)た。下級(jí(㊙) )の教(🤗)室までが(🧢)何(hé )とはなしに(🌆)落ち(💰)つ(🗨)き(🌈)を失っていた。ふだん(🔦)なら何でも(🐂)ないことに(💟)ま(🍉)で先生た(🌤)ち(🙃)の神経(✂)(jīng )がとがり、(👏)先(🌡)生(🕙)たちの神経がとがればとがるほ(🍙)ど、(💲)生徒たちは(🀄)その神経(🆑)(jīng )に触さわってみる(👚)のを楽しむ(📦)とい(🔖)った(❕)ふうであ(🎅)った。大垣前校長(😑)(zhǎ(⏮)ng )は(🗣)、いつも(🤕)先生たちに向かって、「生徒(😠)というもの(🕝)は、自分(fè(🐉)n )た(🙂)ちの(📥)ために先生が命をすてる(🚞)ま(👎)では、そ(🗓)の(🚁)先生を(🅾)偉い先生だとは思わないものだ。そ(😟)れを覚(jiào )悟の上(🍩)(shàng )でなくては、真の(🏤)教育(🕐)は出(chū )来ない。」と(🔭)言ってい(⏯)たが、そ(❔)の意(yì )味をほん(👴)とうに理解した(🕰)先生は、朝倉(🙆)(cāng )先(xiān )生をのぞ(🔂)い(🍹)ては、おそらく一人もいな(➕)かっ(🚷)たろうし、今(jī(🏢)n )では、どの先生にも、(🤭)そんな言葉は単(dān )に言葉として(👈)でも思(😷)い出さ(📕)れていそうになかった。こ(💟)う(🚾)して先(xiān )生たちは自(⬇)分を下手に護(🏦)ろうと(🍶)して、一歩(bù )一(⚾)歩と自分を生(shē(🕗)ng )徒たちの侮辱と嘲(cháo )笑の(🚲)中(✏)に追(🍊)いこんでいたの(💺)である(🍛)。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《背面 クンニ》関連作品
フェラ 動画週次チャート