日本《フェラ 2 日》2行目ライン
フェラ 2 日あらすじ
「そう言え(🎳)ば、仏(fó )蘭西の言葉(yè(🏓) )というものは妙(⬇)(miào )なところに洒(sǎ )落しゃれを含んでますネ」
「(🏚)一(yī )寸、今、他に(🦃)貸すような家も見(jiàn )当りません(🦀)…(🚫)…妙なもの(🚨)で(🈴)、これ(😐)で壁で(🐲)も張って、畳で(🚅)も(🚅)入(🥞)替え(🛷)て(📽)御覧(🏍)なさい、どう(🛐)にか(🆖)住めるよう(🥣)に成る(🥂)もんですよ(📀)」
と窓(📡)(chuāng )の方を見(🎛)(jiàn )る(🔣)生(shēng )徒もあ(🐥)る。庭に出(🌹)(chū(😼) )た青(🕧)年は(🍬)桜(🙄)の枝の蔭を尋ね廻っていたが、間(💙)もなく(📂)戻って(🛥)来(lái )て、(🐩)捕(🎳)えたものを学士に(Ⓜ)勧めた(🏍)。
(💉)塾(shú )の小使も高瀬には先生だった。音(yīn )吉(🌸)(jí )は見(🕳)(jiàn )廻りに来て、鍬(🍲)の持ち(🐊)方から(🗄)教えた。
山家の娘(👽)らしく成って行く鞠(jū )子は、とは言(🎸)え親達を泣(⚽)かせるばか(👁)りでも無(wú )かった。夕飯後(🕋)に(🎪)、鞠子は人形(💋)を抱いて(🥨)来て親達(dá )に見(🕟)せた。そ(🎉)して、「(👓)お(♎)一(yī )つ(✌)、笑って御覧」などと言って、そ(🌿)の(🎯)人(🤺)形をアヤして見せた。
「広岡先(💷)生の(🅾)御(🕓)国(guó(🐹) )は(🦀)ど(🙃)ち(🍱)らなん(🥓)ですか」と(🀄)高瀬が聞(wén )いた。
(➡)間も(🔏)なく学(xué(💏) )士(🤨)は高瀬と一緒(🐝)(xù )に成った。二人(rén )が教員室(⚫)の方(fāng )へ戻って行った時は、誰(shuí )もそ(⏱)こに残(🍬)っていな(🥪)かった。桜井(jǐng )先(👇)生(🥟)の室(🎆)の(📌)戸(❣)も閉(bì )っ(🎠)ていた。
「う(😲)うん、鞠ちゃんパンいや――鯣」
とその(✏)人は元気な(🐘)調子で(🍣)言って、更(🗽)に語こ(🐫)とばを継いで、
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