「そうですね。」
(😷)じょうだんめかして(🔊)、(⏪)そんなこ(🏽)と(😓)もいっ(🏀)た。ゆ(🔋)うべ各室で(🐷)就(jiù )寝(🗝)前に行(🚎)なわれた互選ごせんの結果(guǒ(😳) )、かれは第五(wǔ(🗯) )室(🤳)の室(🐕)長に(🛃)なってい(⭐)たので(🚔)ある(⛩)。
ただ、組織に関することで、室編(⏯)成のほ(🍀)かに(🚚)、(🆔)生活(huó )内容(róng )の面から(📉)、いろいろ(🔫)の部(bù )が(🕯)設けてあり、全(quán )員が(⛄)期(qī )間中に、一(yī )度は(😌)ど(🛵)の(📑)部の仕事も体験するという(🐼)仕組みになっていたので(😥)、その運営の方法や、(📇)人員の割り当て(💉)などにつ(🍰)いて、い(⚪)ろ(🍠)いろの質問が出、その(🐑)説明に(🈴)大部(🎄)分の時間(jiān )がつい(😊)やされたのであった(🗾)。
次(🛤)郎(🛌)(láng )と大河とは、間もなく、それぞ(📉)れに最初の大便所の(🗿)掃(sǎo )除(🎻)(chú )を(🐋)終わって、(🛹)となりの大便(🚾)所に(🈯)移(yí )っていた。ま(✳)だ(📻)だ(🏅)れも手(⛱)(shǒu )をかけな(📇)い(🌻)大(🔥)便(biàn )所が、あいだに三(💱)つほどは(🌡)さまっている。次郎は(♎)、(🚪)さっ(🛸)きか(🧒)ら(📽)、大河に(🕢)話しか(📵)け(✨)てみたい気持ちは十分だ(💏)った(🚂)。しかし、遠くからのかけ(🐙)合(hé(⤴) )い話は、この場合(hé )、何とな(🍹)くぴったりしなかったし(🤡)、また、雑(🆕)巾をゆすぎに出(📢)たついで(📣)に(🎳)、(💬)そっとのぞい(🕋)て見た大河の様(🔩)(yàng )子が、いかにも沈黙ちんもくの行者ぎょうじゃといった(⤴)感銘(🍉)かんめいを(🎦)かれ(🚪)に与あ(🎑)たえ(🐶)ていた(Ⓜ)ので、口(🐰)をきる(👂)のが(🐿)よけい(➕)に(💑)ためらわれ(🧞)るの(📙)だった。
そのうちに、小便(🚰)所の掃(sǎ(😲)o )除(😙)(chú(🕠) )が(⛩)終(🚊)わったらしく、それにかかってい(⤴)た四人のうちの(📻)三(sān )人(💾)が、(📐)とん狂な(🎼)笑(xiào )い声(shēng )をたてながら、(🙊)大(😻)便(🤖)所の(📡)掃(sǎ(💙)o )除(chú )をはじめ、あとの(🍬)一人が、(👠)たたきに(😧)水(shuǐ )を流しはじめた。で、(🐟)次郎(láng )は、二(èr )つ目の(🍝)大(📂)便(biàn )所の掃(sǎo )除を(🏉)おわ(💪)る(🎩)と、すぐそ(👪)こを去っ(🦓)て講堂(táng )のほうに(🤝)行った。大河(🍗)とは、ついに言葉を(🆑)か(♈)わさないままだっ(🔚)たのである。
次郎は、そんな対(duì )話の中(🎡)にも、友(😬)愛塾に課(⛰)された大きな問(🏿)題があると思(🤹)った。そして、かれらの話がどう発展(⬜)して(🎧)い(🕕)くかを興味(🐦)をもって(👉)待っていた(👥)。か(➰)れらは、しかし(🏗)、笑ったあと、急(🚥)(jí )に口(🧀)をつぐ(⛹)んで(🥠)しまった。次(🍗)(cì )郎(láng )が大便(🌐)所の中にいるこ(😛)とをだ(🕐)れかが思い出して、み(🤖)んなのおしゃべりを制止する(😑)合い図をしたものら(🤯)しい。
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