そのあと、就寝前の(🐠)行事として、最(🚪)初の静坐(zuò )せい(🌯)ざがはじまった(🈹)。塾(🌺)生(🌁)たち(💮)は、各室ごとに、き(🔜)ちんと縦たてにな(🧑)ら(🧙)び、(🧤)朝倉(🙄)先(xiān )生の(👰)指導(🅾)に(🎭)したがってその姿(zī )勢をとった(📍)。
大(dà(😑) )河(hé(📧) )は、(📳)それ(🎌)でも同じ調(💥)子で打ちつづけ(💒)ながら、
それから(🥎)、朝倉先(xiā(🍋)n )生(📂)(shēng )は、何かおかし(👐)そう(⛴)にひとり(🙊)で(🕌)笑(xià(🥙)o )っ(🔵)ていた(😞)が(🤫)、
(🗳)もう(🛩)その(🤶)ころ(🎳)には、(👰)塾(shú )生たちは、室内(nè(💁)i )の(🐈)掃除整(zhě(🦑)ng )頓を(🚟)すべて終わ(😆)って、(🦈)最(zuì(🤸) )後に、(🥥)廊下や、玄関げ(🎻)んか(🉐)んや、(⬜)そのほかの出(👑)入り口の掃(🔹)除にかかっ(🦒)てい(🐁)るところだった。むろんそうし(☔)た掃除も、分担ぶんたんは一通り(👀)きま(🧕)っていたが、厳密(mì )に(🐦)は境(🏯)界(🏌)が定(〰)(dìng )められないために、塾(shú )生た(🗂)ちは(🌓)かなり入りみだれていた。
七(🥗) 最初(chū(🚫) )の日曜(🦗)日
ゆうべの(🖱)懇(📭)談会(😽)で、日々(🏩)の掃(🚳)除(😥)の分(fè(🐉)n )担は管理部(🦁)で割りあて、毎(🍾)(měi )晩(🤜)(wǎ(🦋)n )就(jiù )寝前しゅうしんまえに(🥧)、翌日の分を各室に通(🍛)(tōng )告(gào )するということに(👫)きまっ(🌖)たの(❎)だ(🚷)っ(🈂)たが(🤰)、(🍕)その管理部の責任を、最初(🆚)の一(🎮)週(🦕)間(🐭)第(dì )五室(🔯)が負うことにな(🔹)っている関係(🍅)(xì(🐛) )上、だれしもいやがる(🖱)便所(🍞)掃除を、(💱)まず手始(shǐ )めに自分たちで引(🥃)きうけることにした(🔏)もので(🚄)あ(👘)ろう。それはそれで、むろん(🍙)いいこと(🏡)にち(👔)がい(🚼)ない。しかしあたりまえ以(yǐ )上のい(🆗)いことでもなさそうだ。――次郎は、つい、そんな皮肉な気持ちになったのだ(⏭)った(🚈)。
「その時、実は大(dà )河君にい(🔷)わ(🛑)れ(🦆)たこと(🍳)もあるん(🛺)で(🤠)すが、あと(👈)でゆっくり先(♒)生に(🧓)教(⛴)えていただきたいと思っています。」(👥)
「ええ(🥛)、べつに出(💥)る(⬆)用(yòng )もなかったので……(🌰)」
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