七 (🌁)秋(🗄)を迎(yíng )えて
六 帰郷の日
四(sì ) 呉(♟)(wú )くみ(💫)子(zǐ )さ(🏙)ん
どうしてこんなくわな(💶)ぞを造って(🍹)も(🚇)ら(🏞)っ(🙏)たかと言い(🐮)ますに、わ(🌮)たしもい(🕶)なか(⛸)へ(💐)来た(🔋)からには学(xué )校(😁)へ通う(🌏)かたわらくわで(🏪)も握(wò )って、自(😬)分のこ(☝)ころを鍛(🕸)える(🦆)ばかりでなく(🔱)、からだをも鍛え(🐌)ようとしたからで(👸)した。
(🔈)その時、こんな話も(🍑)出ま(🍀)した。刀とい(🏵)うもの(🌗)は五百年も六百年もの間(🥚)(jiā(🦁)n )に(👁)名高い(🗼)刀(🍉)(dāo )鍛冶が(🔟)出(chū )て鍛(duà(🍋)n )え方をきわめつくし(📬)てありますか(🤯)ら(🎒)、いくら後(hòu )のち(🏯)の代よ(📬)のもの(🤝)が工夫(⛏)を(🚙)こ(🏈)らし(🧖)たつも(🎱)りでも(🚨)、(🕞)どこかで昔の人にぶつか(⏫)り(🥃)ます。まっ(💝)たく昔の人(🍷)の(⛄)考えておか(💆)な(🏼)い新(xīn )し(🔇)い意(yì )匠で、これが自分のものだと(🏼)言えるよ(🏖)うな刀が、なかなか(✴)打てる(📎)もので(📤)はありません、とさ。
「ど(🐭)う(💓)ぞ、また来(😽)年(🗺)もよろしく。」(😃)
八 夕顔よりかんぴょうへ
などと(🆙)言(☔)われます(🎯)から、どんな年ごろのむ(💑)すこさんかと思(♑)いましたら、(😟)まだ小(🥎)学(xué )校(👿)へかよっているほどの少年でし(🤑)た。そん(🤱)なむすこ(🤥)さんが先生のような年(🕺)老(💾)いた(🚑)人にあることもめず(🏘)ら(👖)しく思いました。
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