「たった今(🐚)。僕、道具(➖)をうちに置くと(🎐)、(⛽)すぐ来(lá(🌆)i )たんだよ。」(⏬)
次(🍜)(cì )郎(📮)は、学(xué )校(🏝)(xiào )のこんな様子(zǐ )を、(🏑)終(zhōng )日いかにも淋(📇)しそうに見守(🧠)っていた。彼は(🎑)、花(huā(🚍) )山校長(🥝)(zhǎ(📳)ng )の鼻の移(yí )動の話(🧦)をき(🕠)いてもほとんど笑(xiào )わなかったし、森川(👺)の「(🤢)教員適性審査採点表」(🆗)を(🏌)見た時には、むしろに(🥞)が(⭐)い顔(👰)をして(👱)、ひとりで(🗯)校庭(💐)にぬけ(🗝)出(chū )したほどだ(🤼)った。ふだんから、彼はそう出(chū )しゃば(😹)る方(fāng )ではなかったが、それでも、校友会(🍅)の委員会などでは、新(xīn )賀(hè )や梅(🔛)本(bě(🚃)n )と共にか(🔟)なり意見(jiàn )を発表(biǎo )する方だった。それ(🈲)が(🚋)昨日以(☝)来、ま(🏤)ったく沈默を守(shǒu )りつづけて(😷)いる。きょうはことに(⛰)新賀や梅(méi )本(😱)に対してもあま(🕴)り(💺)口(💆)をきかない。今朝(🏃)あたり(🛒)まで(🌺)は、誰(shuí )もそれを気に(🍋)とめなかったの(🔑)だが、(🛂)み(🦅)んな(🗾)が笑(xiào )う(🦋)ときに笑(xiào )いもせず、また先(xiā(🐴)n )生たちの(🐇)品(⚪)定めや、事件のこれから(🌉)の成(ché(👍)ng )行きについて、みんな(😬)が非常な(🐸)関心をもっ(📝)て話(huà )し(🥑)あって(🐇)い(🥝)るのに、自(🚿)分ひ(⬅)とり(🐗)で(🖨)校庭をぶらつきまわっ(🕚)たりしている(👶)彼の様子(🍑)が(💮)、(🛄)いつ(🏄)まで(👵)も周(🤕)囲の注意をひかない(📋)でいるはずがなか(🍻)った。しか(🔬)も(📧)彼が(🚺)、同級生の大部分がまだ(🌶)朝倉(cāng )先生の顔(yá(🅱) )も知らない一二(è(🅰)r )年の頃(qǐng )か(🗄)ら、室崎事(shì )件や宝(🛌)鏡先生事(😞)件(🧑)を通じて先生から大(🎥)きな(😎)感(👛)化をうけ、その後、白鳥(🎡)会の一員にも加(jiā(👤) )わって(☔)、(🚠)先生(🦐)の(🔑)心酔(zuì )者(🎯)の中でもその第一(🍵)人者になっていること(🥢)は、誰(😪)で(⏳)も知っていることであ(🙅)る。こんな(🍤)時(shí )こ(🍟)そ(🤖)彼はみんなの先(xiān )頭に(🤲)立(lì(⛏) )って(🦗)活動(🚯)(dòng )すべきで(🌆)は(🦋)ないか。そうした考(🚿)えが、一(yī )般の生徒(🎖)たちの頭に浮(🉑)んで来(💊)るのはごく(⬛)自然であった。
「失敬(♑)だとは思わんのか。」(📔)
敏子は(🈸)、叔(shū )母さんと(🐫)呼ばれ(❤)るに(🚳)はまだあまり(🌰)にもわかかったが、次郎(láng )は徹(🔍)太(🆖)郎(láng )を叔父さんと呼ぶ関(🍳)係上、そう呼びならわ(🔆)しているので(🏓)ある。
「(😓)よ(🐧)くはない(💱)ん(🚴)です。しかし、仕方がないでし(🍖)ょう。」(👬)
次郎は、そう言って、視線を道江の方に転じな(😐)がら(⏪)、(♉)
次郎は思いきっ(🔐)て枝(zhī(🎆) )折戸し(🆔)おりどのところまで行き、そ(👩)の上から眼だ(📪)け(🔎)をの(🏹)ぞ(📘)かせて、声をかけた。
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