そして、次(⚫)郎の(💵)頭をなでながら(🥞)、(⏩)しばら(🏩)く何(hé )か考(kǎo )えていたが、
(この部屋だけ(🙊)は(🍎)荒ら(🐪)さ(🍅)せたくない。)
教室(🐂)の方からは、先(xiān )生(🍦)や(🔘)上級の児童たちが、大声で叫(⌚)びか(🌛)わしな(⛹)がら(⛅)、(🅾)がたぴしと物を(🦓)動か(🥞)して(🐢)いる音が、ひっき(📌)りな(🚃)しに聞えて(🚨)来る。
と、違(wéi )棚の(🐂)方に眼(💳)をやりながら言っ(🕸)た。そこには見舞の菓(🥧)子折がいくつ(🏡)も重ねてあった。
「学校に行(👇)っ(🧑)てみよう(💩)や。」(😨)
「爺さ(⏮)ん(🐸)も老(lǎo )人(rén )だ(🤐)か(🍙)ら、やっぱ(🚷)りい(🔶)けないんです(🔥)っ(🤞)て。」
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