フェラ 動画《えろ バドミントン》2行目ライン
えろ バドミントンあらすじ
「僕(🛡)(pú )はストライ(⏳)キを(🍟)や(🏞)ら(⏬)ないために(🤗)あれを書(💿)いたんです。みんなもその条件で(⏹)あれ(🆓)を出すこと(🚱)に(🤒)きめたん(⬆)です。」
(❣)次郎は、(🥈)顔を真正(zhèng )面(🔳)にむけたまま、茶店(⛑)のまえ(⬛)をとおった。針金(🛑)(jīn )で全(🌐)身をしばられてい(🆘)るような変に固い気(qì )持(🚲)(chí )だった。店(🆚)(diàn )の(⏩)中の様(yàng )子はまるで(👧)見(jià(👷)n )えなか(🈲)ったし、馬(mǎ )田がどのへんにいるかは、むろ(🈚)ん(🤖)わから(🛡)なかっ(🏧)た。ただ、店(👖)先(🔑)に近い水桶(👹)(tǒng )の底(🎙)に、半透明に光(🤮)(guāng )って沈んでいる何本(běn )かの(🖇)とこ(🖲)ろ(♈)てんが、かすかに(⛑)彼(bǐ )の(📸)眼をかすめ(🏘)ただ(🐎)けであった(📪)。
(✴)そう(🌐)言って彼女(🔯)(nǚ )が説(shuì )明した(🏜)ところによ(🏈)る(💙)と、(😲)馬田の(📘)いたずら(🍬)は、(☝)もうきょうで三度目で、いつ(🐗)も一心(xī(🍲)n )橋の向(📙)こうの土手のかげにねころんだりし(🦋)て、(♒)道江の帰(guī )りを待伏せている。最初の時は、だしぬけに彼女を呼びとめて手(shǒu )紙(🚃)を渡(dù(👖) )した。道(😔)江がすぐそれ(🎇)を投(🎉)げす(🐑)て(🍯)ると、彼はあわてて(🤹)それをひろい(😀)ながら(➰)、何(🎍)かおどかす(🎱)よ(➿)うなことを言(yán )った。二(èr )度目は、しつこく道江のそばに(😇)く(🔭)っついて歩(bù )き(🔢)な(🐳)がら(🚽)、い(🧘)ろんないやらし(🤜)い(🥇)こ(🎏)とを言(yán )い、村の入口近く(✝)に(🕐)なって(🕯)いきな(🧐)り彼女の手を(⭕)握ろうとし(🏌)たが、彼女は大声を立て(🎅)て逃(tá(😐)o )げた。そしてきょうは三度目(🍌)だ(💀)が、道(dà(👵)o )江の方で警戒していて、馬(🤣)田のいるの(🍗)がわかっ(🐮)たので、すぐ橋(qiáo )を引きかえしてこちらに逃げて来た、という(🚶)ので(🍮)ある。
「毎日(💆)そん(🔪)なこと(⏱)が出来(🕸)て？ 千ちゃん、きっと変(bià(🎨)n )に思(sī )うでしょ(🍾)う。」
馬田は、(🔶)左(🐚)(zuǒ(🐾) )肩をまえにつき出(chū(🍒) )し、両肱をいから(🔼)せながら(🦕)、次郎(🥒)(láng )の方(fāng )によって来(lá(🕕)i )た(🌎)。帽(mào )子は(👍)やはり右手にわし(😫)づか(🗨)みにした(📘)ま(⏭)ま(😀)である。
(🐠)それでも、その日は、森川(chuā(🎵)n )の教員適性(😪)審査以上に(🥖)大(dà )し(🆘)た(🏼)出来事もな(🏓)く、ひけ時(👆)(shí(🦀) )から二十分(🤲)も(🕰)たつと、校内(nè(🌠)i )には生徒(tú )の姿は(🕌)一(👆)人も見ら(🍖)れなくなった。ただ先生(shēng )たち(🛸)だけが校長の(♍)帰(guī )りをまつ(🔳)ために居(🎩)残っていたが(😼)、も(🦎)う(🏭)話(👃)(huà(🕣) )の種(zhǒng )も(🧐)つきたらし(😑)く(🐏)、どの先生も、(♿)いかにも(🕷)所在(🚜)し(🚮)ょざいなさそ(💰)うな(🔽)、それでいて(📊)何となく落着きのない眼をして、教(🥁)員室(🆎)を出(👬)たりはいった(👎)りし(♐)ていた。
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