フェラ 動画《えろ カラオケ》2行目ライン
えろ カラオケあらすじ
吉(♿)村よ(🆙)しむらの(🤼)むすこさんは秋(💅)の新学期の(🎡)したくもあり(💝)ま(📋)して、町(dī(☔)ng )での親類(💃)回りをす(👅)ました上、東(🤚)京(🅾)(jīng )のほうへ先に帰って(🌲)行(🖇)(háng )き(🆙)ましたが(⛸)、わたしは自分(💁)の仕事を持っ(🏸)てきていたので(💳)、そ(🥊)れの(👠)すむまで姉の家にとどまりま(📓)し(🕣)た。
四 はは(👫)き(🤱)木(🎅)
(🔕)布(✔)(bù )施ふせさんはそれ(🌪)を(🤮)よく覚えてい(⛄)て、ある(🥪)日(👤)わたしに歌ってみせてくれました。どう(👘)して布施(🌎)さんの口からそんな古(gǔ )い(🍫)歌(gē(♐) )の節が出てきた(🚻)かと言いますに、(🗒)君の家がらはこの地方の郷(xiāng )士(shì )と(🥗)して代(🎵)々仙台侯に仕(shì )えてきた(🕔)歴史(shǐ )があるから(🌨)で(🤥)し(🖍)た(🎈)。あの「さんさし(😴)ぐれ(🙏)」の歌は、甲(jiǎ )高い女の(🍀)声(shēng )よりも(🥜)、(🐡)むしろ低(📵)いと(🍦)ころを歌え(🐚)る男(ná(🚊)n )の声に適し(🈷)てい(📃)て、ゆ(⛎)っくり歌う(⚪)べ(🥕)き(🐣)ものだ(🤚)そうです。あれを(👭)わたしに歌って聞かせ(🧞)る(🤴)間、(🌯)しばらく布施さんは(⛸)「時」というも(🤛)のも忘れているよ(⏮)う(🍽)でした。い(🔣)かにもゆったりと迫(pò )らないでしかも深(♑)く聞える古風な歌に(😄)耳(ěr )を傾けていますと、その抑揚(🎍)のある(🤲)節の(🐌)一つ一つが実に長く(🏫)つ(🍸)づいて行きまし(🥅)た。切(📘)れたかと思うと(😩)、まだ(🕚)続いているようなもの(🚶)でした。
皆(🕧)さ(⬅)んにも前にお話(🙁)(huà )ししたよ(📶)う(🔪)に、母がなくなりまし(🐯)た時、わ(💾)たしは(📏)郷(🎵)里(lǐ )の神坂(〰)村みさかむらのほうで、久(🏍)しぶり(➕)の姉と(🛀)落ち合(🎗)(hé )い、(🚠)その(🎉)葬(🕙)式(🅿)を済まし、父(🛣)の(🍝)墓(mù )をも(🙀)と(🕌)もどもと(✴)む(🏂)らい(🎧)まして、その(😸)帰りには木曾福島まで姉とい(🔺)っしょでした。神坂村か(🏚)ら木曾福島の町まで十(📗)二里です。木曾路きそじの深いとこ(🔋)ろです。その(⏪)時は、ほ(😓)かに連れも(✍)あ(🆗)りましたが、(🎣)なにし(🏂)ろ山坂(🐞)は多し、木(mù )曾(🚭)川(chuā(🎑)n )きそがわづ(🐛)たいの(🎸)道を女の足ではそうはかどらない(🍂)も(🙎)のですから、途中二(è(♎)r )晩も泊ま(🚁)りました。しか(🉑)し、この道は楽(🚫)し(💍)く(🤭)、それまで遠いとこ(🔑)ろに(😇)い(🍢)た姉(🏉)がにわかに近(🙇)く思(📹)わ(🙈)れ(🈲)てきました。そう申してはな(🐊)んで(⛺)すが、わたし(🎤)たちの母の死(sǐ )が、(🚔)こ(🚹)んな姉弟きょうだいのもの(🕙)を近く(🌜)思わせる(🐺)ようにし(😄)たのです。
姉の家(jiā )に(⬇)は、昔から伝わる漢籍、兵書、歌(🍛)書、(📿)その他の書物もすく(😕)なく(💀)はありませんでした。裏庭にある土蔵の二階は本箱(xiāng )で(💟)いっ(🈸)ぱいでした。高瀬(lài )の兄(xiōng )はわたしにむか(🥗)って、それらの蔵書を勝手(shǒu )に探れと言って(🍯)くれ(🚣)、姉(zǐ )はまた(😸)姉で、古(🚑)い絵、(🙏)古い(❓)手紙、(🎃)香の道具、(😶)う(🌀)るしぬり(💜)の器(qì )、陶(🕞)器のたぐいなぞを取り出して(😵)きて見せ(🗑)てくれました。その中に、(🉐)高瀬の(➕)兄の先代(dà(📀)i )が愛(😔)用したという古い茶わんが(🥫)出(chū(🕦) )てき(🎷)ました(🗣)。
わた(🗾)しは(🎦)うずら(🙆)のよう(🏪)に小さく(🍙)なって(🆑)、雪のふり(😗)うずめる山里の家の窓(chuāng )でよく本を開きました。軒(🚜)(xuān )ばのつららは剣つ(🧣)るぎのようだと(🎥)も言(💭)って(🎌)み(🏎)たく、その長(zhǎng )さは二尺(chǐ )にも三尺(chǐ )にも及びま(💼)す。最初の(✒)一冬(😡)はわ(🕗)たしもこごえ死(sǐ )ぬ(🔚)かと(🚗)思うほど、(🍬)おおげさ(🔘)に言え(📛)ばそん(💗)なに寒く(🍆)思(😬)いま(👇)したが、でも一(❇)(yī )年(niá(🤭)n )暮(🎣)らし、二(🥝)年暮らし(㊙)するうち(🎺)に、ずっとわたしのからだには「抵(dǐ(🚻) )抗(🍎)(kàng )力」(🍥)という(🖊)ものが出(chū(🌸) )てきました。わた(♟)しはきびし(🐺)い(📇)寒(hán )さを恐れないで(💮)、塩のよう(🌡)な雪が(🏷)飛んでく(🍜)る中を走(zǒu )り回り、山国(🍭)の冬の楽(lè )し(🥩)さを知るようにな(🐻)りました。わたしの教(🍍)える学生たちは町に住(🧐)むものばかりでなく、かなり(🔟)遠くの村から学びに(👾)来る農(nóng )家(⛪)の子(zǐ(🚼) )弟もありま(🌎)したが、(🏙)それらの青(qīng )年は一(yī(😻) )里(🕤)も二(èr )里も(❄)ある雪道(⛵)を(🚦)毎(měi )日(rì )平気(♒)で(🥗)かよ(⛺)っていま(🐜)し(🐞)た。
呉(💘)くれ(🍎)と(⛑)い(🤰)う家は(🆚)いい学者(😯)を出しまし(🦊)た。
(🏕)昔の(👥)人がほんとう(🆙)に物(🎄)(wù )を(🏴)考えた(🐧)場(🍀)(chǎng )所(🔐)だ(⛰)という気のし(😹)てくる(🍯)のも、(🔥)その(💨)岩壁(☔)の(🌰)前です。わたし(🐧)は古(🥊)い松(sōng )の枝(🍶)(zhī )を(🎭)通し(📋)て海(hǎ(🐆)i )に映る夕(xī )日を望みながら、し(🌾)ばらくそこに立ちつくし(😯)ていたこともありました。
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