フェラ 動画《金髪 パイズリ》2行目ライン
金髪 パイズリあらすじ
「しかし、馬(mǎ )田をど(💽)うもしな(😯)いで、た(🔧)だ逃(táo )げまわっていた(🕦)ん(🧚)ではだ(🍫)めで(🎗)すよ(🛥)。」
「しかし(👲)、馬田(tián )を(🕸)どうもしない(🔀)で(🎺)、ただ逃げまわ(🚋)っていたんではだめですよ。」
その(💪)時、教(jiāo )員(👋)室との間(jiān )の戸ががらりとあいて、(👪)教頭(tóu )の西(🏴)山先(xiā(⬅)n )生が(🚾)はいって来(⛴)た(🏟)。西山先(xiān )生(🍌)は、三(sān )角形のまぶたの奥に(🌶)小さな眼をい(🖥)つも鋭(🧙)(duì )く光(guāng )ら(📷)せ(⛽)てい(🕣)る先(🛷)生だっ(👆)たが、この時はいやににこにこし(🈁)ていた。手(shǒu )に小さな紙(🏃)(zhǐ )片(💗)をもって(🌽)いたが、(🙄)それを默って校長(zhǎ(🤙)ng )に渡(🌗)すと(🎎)、すぐまた(🏩)教員室(❌)の方にひきかえした。校(xià(🗾)o )長はその紙片を見(jiàn )て何度もうなず(🍰)いた。そ(⛱)して、そ(❎)れを(💷)も(🌕)みくちゃにして机の下の塵(chén )籠(🙇)ち(📞)りかごに(🛑)なげ(😚)こむと、今まで(🙁)とはうって変(🚚)った落(🦇)ちつきぶりを(🐁)見(⛵)(jiàn )せ、ゆったりと(🔄)椅(🎦)子(📉)に(🧔)腰を(🥒)お(😹)ろしながら言っ(👥)た。「(🏳)そうむ(🎆)きになることはない。私はさっ(🅱)きも言(yán )ったとおり(🎢)君ら(🍲)の気持には十(🥊)分(fèn )同情(qíng )してい(⏺)るん(🛫)だ(🛒)。君(🐂)(jun1 )らが血(xuè )を流して書(👜)いたも(👿)のをまるでむだにするなんて(🐐)、第(🚆)一、(🦖)人(rén )間として(👋)そんなことが出(🧕)来るものでは(🏍)ない(🔘)。幸(⛪)い今(🚉)(jīn )日は県庁(🐃)に出掛る用事も出来た(📣)し(📇)、知事閣下に直接お(💁)目(mù )にか(📉)かれる(🚎)かどうかはわから(🏯)ないが、学(🦌)務課ま(🏈)でには(♊)この願書(shū )を必(bì(🥇) )ず出(🏡)し(🏼)ておくよ。そ(🎦)れで、(👩)今度は私(sī )の方(🤵)(fāng )から君らに(🥎)願っ(👈)てお(🎏)き(🚼)たい(🖲)が、どうか(🏃)みんな(🏞)が(🏄)落(💄)ちつ(⛺)いて教室(🌻)に出るようにしてくれたまえ。変(🍜)に(🏽)さ(🐢)わいだりして知事閣(gé(🚮) )下の(🐬)面目をきずつけるようなことになっては、何(🚮)もかもぶ(😻)ちこわし(📥)になるん(🤙)だから(⬆)。いいかね。
次郎は、朝(cháo )倉先(xiān )生(🈷)の家をあれほど重くるしい気持に(😭)なっ(🔂)て出(🎡)(chū(🥖) )て(🔊)来(lái )ながら、馬田(tián )と道(⌛)江(jiāng )のうしろ姿(zī(🎪) )を見(📗)た瞬(shù(📚)n )間から、(😦)学校の問(💳)(wè(🗻)n )題がまるで(📥)自分の念頭(tóu )から去ってしま(✒)ってい(🍈)た(😜)こ(♉)とに気がつい(⏸)て、愕(👚)然がくぜ(🏪)んとなった。
「僕、きょう――」と、(😔)次郎(🦆)は(📂)、(🙎)また急(jí )に眼(😙)を伏(fú )せて、(🖲)「学校のか(🚞)えりに朝倉(🏩)先生(⏬)をおたずねしてみ(🚮)たんです(🐃)。そ(🍻)して、僕たちの願いを(🗺)か(💰)り(🅰)に県庁が(🔬)許してくれても、それで先生が辞(💱)職(zhí )を(💛)思いとまられるこ(🦌)とはない、と(😧)いう(🏀)こ(🚌)とがはっきりしたんです。先生としては、そ(🚲)れがあ(♑)たり(🧘)まえです。僕(😃)、その(🍪)ことにちっとも(🌺)気がついていなか(💷)っ(🏊)たんです。」
と、敏子はちょっと考えて、
校長室に(🍩)おける会見の様子は、あ(❕)とで四人が――と言っ(🎢)ても平尾(👗)はあまりしゃべらなかっ(🥧)た(🎶)が――(🌶)み(〰)ん(📂)なに話(🛤)したところによると、か(😍)な(👂)り悲哀(āi )感を(💝)そ(🐛)そるものだったらしい(😕)。元来花(💰)(huā )山校長(🍨)の鼻(bí )は、馬田が次郎のうちで言っ(🕓)たように(⏲)、(😡)実際いかにもちょ(🌆)っぴりして(🔴)いる。恰好(🈵)だけ(🦊)は、美(🌅)人の鼻といってもい(🕤)いほどとと(😆)の(👌)っ(📦)ているのだが、顔の面(😷)積に比(bǐ )較して(🙍)、(🛐)それがあ(👻)まりにも小さすぎる(🐎)の(🧘)である。血色のわるい(👗)、それでい(💗)て(🙎)い(🚏)やにつる(🐔)つる(🤑)光(guāng )っ(🐭)ているだだっ広(guǎng )い顔のまんな(🏿)かに、(📖)つつましすぎる(👤)ほど(🆔)つつましく(📗)、そし(🍑)て(🏉)それ故(gù )に安定しすぎるほど(🔱)安(ān )定(dìng )して(🥤)くっついているその鼻を、校(🍰)長就任の(🥒)その日以(💤)来、生徒たち(🎮)は「ピ(🕥)ラ(🕙)ミッド遠望(wàng )」と呼ん(🈚)で鑑賞して(👞)いるのであるが、(🥩)そ(🌘)れ(😺)は決して(📣)的(🧗)はずれの形容だとは(🚨)いえな(〽)い。生(🎤)徒間に、それほ(🧘)ど安定し(🤕)た印象をあたえているその鼻(🏮)が、血(xuè )書(🌗)を差(chà )出(chū )した瞬間(⏩)、ぴ(⚽)くりと動き、しかも多少額の方にずれたように感(gǎn )じられたというのだ(🎻)か(🎖)ら、およそ(🍄)、その場の光景が(🐠)察(👬)(chá )し(🧝)ら(💋)れるであ(😮)ろ(🍶)う。
こんな(🏆)ふうで、校(xiào )内はそ(🔜)の日(🛬)じ(🎚)ゅう決して静(🖊)かであっ(🔂)たとはいえ(🔞)なかった。下(🆕)級の教室までが何(hé )と(💣)は(😇)なし(🐫)に落(luò )ち(✅)つ(🕛)きを失っていた(🏳)。ふだん(⚪)な(🌸)ら何でもない(📯)ことにまで先(xiā(😌)n )生た(🤑)ちの神経が(🛑)とがり、(🎌)先生たちの神経がとがればとがるほど、生徒た(🐘)ちはその神経に触さわってみ(🌊)るのを(🏒)楽しむと(👉)いったふうで(🌿)あっ(♊)た。大(💞)垣前校長(zhǎng )は、いつ(🐋)も先生(🆙)(shēng )たちに向(🤣)(xiàng )か(😢)って、「生(🕟)(shēng )徒とい(📛)うも(🌻)のは、自分たちのために先(🐟)(xiān )生が命を(🌶)すてるま(📡)では、その(🙊)先生(🥌)を偉い先(xiān )生だとは思わない(🚽)もの(🏧)だ。そ(🔯)れを覚悟の(🈺)上(shàng )でな(🚮)くては(⛩)、真の教(➰)育は(⏺)出来ない。」と言っていたが、そ(🤚)の意味(🎽)を(🚘)ほんとう(💽)に理解した先(👴)(xiā(🛑)n )生は、朝倉先(xiān )生をのぞいて(🎃)は、おそ(🎬)ら(💒)く一人(🕛)もいなかった(🛡)ろ(🔘)うし、今では、どの(🎽)先(❇)(xiān )生(📅)にも、そんな言葉(yè(🍅) )は単(💈)(dān )に(🔓)言(yá(🍎)n )葉とし(🙄)てでも思(👛)い出されてい(⤵)そうになかった。こ(🍉)うして先生たちは自(💣)分を下手(🏪)(shǒu )に護(hù )ろうとして、(🏿)一歩(bù )一歩と自分(fèn )を(🏃)生(🐸)(shēng )徒(tú )た(🌔)ちの侮辱(rǔ )と嘲笑の中に追(zhuī )い(🎥)こんでいたのである。
と、今(jīn )度は道(🎷)江が眉(méi )根をよせて(🚶)、
しかし(😘)、彼(✊)は(🌂)、血書(🏞)(shū )が次郎に(🚰)よっ(➿)て書かれ(🔻)たというこ(🌵)とを誰(shuí )にも(😦)発表(🤛)(biǎo )する気(qì )にまだなれ(💊)なかった。それ(🛫)は、彼(⛎)(bǐ )の自尊心(xī(😺)n )や競争意(🔩)識が何(❓)というこ(📊)となしにそ(📎)れを許(xǔ )さない、とい(⛅)う(🕺)だけではなかっ(📵)た(🐮)。彼にと(🐩)っ(🕓)て大事(🐣)な(📖)ことは、ストライキ(🌼)の場合のことだったが、万一にも、それを発表したため(👛)に(🗿)、次(🥐)郎が捨(📅)鉢すてばちに(👆)な(🆖)り(♉)、進んでストライキの主(㊗)導権(quán )をにぎる(🥐)よ(🔍)うな(🚦)結果に(🐈)な(😯)っ(🗜)て(💇)し(🤮)まっては、つま(🐓)らない。次郎は(🔋)徹(chè )底的にやっ(🐧)つけなけ(🎰)ればならない(🍾)が、それには、彼をあくまでも(🐯)ス(😋)ト(🗳)ライキ反(🐫)(fǎ(⏰)n )対の立(🥖)場に立たせ(💽)ておくことが必要(yào )である。最後まで彼(bǐ )を反対(🍯)の立場に立たせてお(🕥)き、いよいよストライキ決(🍺)行と(☔)いう場(📍)合に彼が(🚞)逃げをうった(🏆)ら(🗼)、その時こそ血(🤢)書のことを(🚔)暴(bào )露(🐇)すべきだ。血(💁)(xuè(🥇) )書まで(🤟)書(🚻)いて人を(🏺)煽(🔛)動しておきな(🍌)がら、(😽)自分(🚸)だけ逃げると(🏑)は何という卑劣さだ！ みんなはそう(😻)言(🐴)っ(👫)て(🚔)彼を(🚤)責(👽)めるだろ(🎒)う。それに、どんな(🏛)に(🍭)彼(🚚)が(🎴)逃げ(🦃)を(🖌)打とうと、(🔐)学校(🌜)当(🐂)局や県庁が(✳)、(🐨)血書を書いた本(👉)(běn )人を主(zhǔ )謀者と認めないは(📆)ずはないのだ(😓)から、いよいよ(👱)面白(bái )い。――馬(🐲)田の考(kǎo )えは頗る念(niàn )入(rù )りだった。彼(🌪)(bǐ )がそれほどまで(🈺)に次(cì(🌉) )郎に(🎑)反(🌒)(fǎn )感を持(🤞)つよう(🎑)になった最も大きい原因が、道江にあったこ(🚟)と(💎)はいうまで(🚍)もない(🎿)。
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