高(💌)瀬(🌐)と学士とは懐古園(yuán )の方へ並(bìng )んで歩いて行(💴)った。学士は弓を(😟)入(🕐)(rù(📹) )れた袋(🎺)や(🌲)、弓掛ゆが(🦅)け、松脂く(👨)すねの類た(💭)ぐいを入(❔)れ(🚆)た鞄かばんを提げた。古(gǔ )い城(chéng )址じょ(🔃)うし(🕖)の周(👨)囲まわ(💰)りだけに、二(èr )人が添うて(🏓)行(háng )く石垣(yuán )の上の桑(🚨)畠も往昔むかしは厳(yán )いかめし(🖼)い屋敷(fū )の(😚)あったと(🏬)いう跡(🧗)だ。鉄道のため(🈯)に種(🎳)々(🌫)いろ(🥤)いろ(🧟)に(🚙)変えられ(🥏)た(🛌)、(📶)砂や石(😢)の盛り上った地(🍰)勢が二(🕚)人の眼にあった(🕥)。
「そ(🔻)れは、君(🌳)、誰(👇)も知ら(🎳)な(🏸)い(🗜)――」
高瀬はこの人が(🚷)来(lá(👮)i )ると(✏)、百(🌭)(bǎi )姓画(huà )家え(🙈)かきの(🌮)ミレエのこ(🌇)とをよく持(🦉)出し(➗)た。そ(⛄)して泉から仏蘭西フラ(➖)ンスの田(tián )舎の話を聞(wén )く(✔)のを楽(lè )みにした。高(😰)瀬(🚓)は泉が(🤣)持(🌗)(chí )っている種々さまざまな(🛤)ミレエの評伝(➗)(yún )を借(jiè )りて読み、時にはその(👳)一節(📻)を泉に(✋)訳し(🔉)て聞かせた(🧔)。
大尉等(🍐)を園内に残して(🌠)置いて(🎓)、学士と高(gāo )瀬の(🐸)二(🐚)人は復(fù )た元来た道を城(🐝)門の(🧑)方へとった。
「今(🤷)(jīn )度(🐗)誘いに来たら(👪)、(🗽)断(⏸)っちまえ(🐐)。――吾家(😍)うちへ入れな(🐗)いようにしろ(🤑)――(🚒)真実ほんと(🤼)に、(🌭)串(🍂)談じょうだんじゃ無(wú )いぜ」
「高(gā(🔎)o )瀬(là(👥)i )君(👼)(jun1 )、ま(🚨)あ話(🐦)して行って下さい(💄)ナ。ここは心(xīn )易い(🎏)家でしてネ、それ(🌃)にお内儀(📐)さんがあの通(tōng )り(💀)如才ないでしょう、つい前(😺)を通ると(🥑)こんなことに成っ(🏜)ち(🥄)まうんです」
浴(yù )場には(🖇)桜(🍧)井先生も広岡学(🎆)士も来ていた。先(xiān )生(🦂)は(🚗)身体(🉐)を(🎦)拭(shì )いて上りかけたところで、学(🍲)(xué )士(🏓)だけ鉱泉の中に(😐)心地よ(🤗)さそうに入って(🐽)いた(🏵)。硝(xiā(📑)o )子(🕰)ガラス戸の外には葡萄(💬)ぶどうの蔓つるも延(yán )び延びとして、林檎りんごの(🛍)植え(🛃)ら(🐤)れた畠な(🏮)ども(🐴)見(🈷)える。
正木大(dà )尉(wèi )も帰った後だった。学士は幹(🔛)事(🚒)室に預(🔥)け(📑)てある自(🉐)(zì )分の弓を取りに行(háng )って(🍺)、復た高瀬の側(cè )へ来た。
問を掛けた生徒(🍼)は、つと教(jiāo )室(🥃)(shì )を離(🖋)(lí(💯) )れて、窓の(🤣)外の桃の樹(😀)の側に姿を顕あらわ(🔃)した。
忌々しそうに言い(🥎)なが(🌳)ら(🐀)、落葉松(🙄)からま(🎗)つの垣から屋外を覗の(✝)ぞ(🗂)いた。悪(è(👖) )戯(hū )盛りの近所の小(🔓)娘が、親でも(💃)泣(🚮)かせそうな激(📓)しい眼(🔄)付をして(⚽)―(🤥)―その(🚋)くせ、飛(🤪)んだ器量好し(🦃)だ(🎹)が―(🕳)―横手の土塀(🎼)の方へ隠れて行(🎌)った。
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