(🎪)だれの顔(🐵)にも、何(📃)かしら、ゆうべとは(👒)ちが(📴)っ(🌞)た(🤡)感情(qíng )が(🚏)流れており、互礼ご(🍡)れいをすま(🏡)して広(🧘)(guǎng )間を出(⛷)て行(háng )く時のみんなの足音(🈴)も(🥅)、(🕦)こ(❤)れまでになく(💁)静粛せい(🚡)しゅくだっ(🥜)た(📠)。
かれは、(🏔)あたたかい夜(yè )具をはねの(🛎)け、(🧑)勢(🕸)(shì )いよく起きあが(🤥)って、電燈(🚄)でんとうの(🔖)スウィ(⛴)ッ(🙋)チを(🍡)ひねった。その瞬間しゅんかん、枕時(💳)計まくらどけ(🔉)いがジンジンと鳴(🥏)(míng )りだした。きっかり起(🎠)床きしょう時(🏿)刻の五時半であ(🕢)る。
二人(🚁)が午前中に来るとす(🛫)れば、(👩)もう(👆)そろそ(😎)ろ来るころだ(👡)。めいった顔は見せ(⏰)たくない。いっそ門のそとまで出て(😄)愉(❔)快に自分のほうから迎(yíng )むかえて(🎟)やろう。あとは(🤽)あ(🎃)た(😲)って砕(🏹)く(🎡)だ(🔡)け(🙀)るまでのこ(⏳)とだ(🚀)。――かれは冒険ぼうけ(🤠)ん(🥤)と(🏰)も自棄じ(🛎)きと(✈)もつ(🥉)か(🏮)な(🦐)い気持(🎴)ち(📥)で、自分自身(💘)をはげましたのだった。
(😎)次(🌀)(cì )郎は(😋)、すぐ(🈴)、事(💬)務室(shì )の前(👖)か(💰)ら(📥)玄関に(🙌)かけての掃除を手伝った。朝倉(cāng )先生も、そのう(🚟)ちに塾(shú(🍢) )長室から廊(➖)下に出(chū )て、み(🌶)んなの様(🧘)子(zǐ )を(❎)見てい(🍛)たが、そ(🏠)れもほんのしばらく(🚰)で(😗)、す(💾)ぐま(🍈)た(🐃)塾(shú )長室にもどり(📷)、椅子に(🦊)腰(🌺)(yāo )こし(✖)をおろすと、その(⏰)まま何(hé )か深(🍄)く考え(🔽)こんでいた。
「もっと考える(🌟)?(㊙) ふむ(⛪)。腑ふに落ち(📂)なけれ(🤲)ば、(🈴)腑(fǔ )に落ちるまで(🈸)考えるよりないだろう。自(👏)分で考えな(🛄)いで、人(💐)の言うこ(🤡)とを(🛳)うの(🤓)みにする生(🖐)活なん(🏟)て(🍍)、まる(💑)で意(🌡)味(wèi )がないから(🎨)ね。」
二人は(🏯)声をたてて笑った。次郎は、しか(💄)し、すぐ真顔まがおになり、
「君は大河(🚿)の(🎈)思わ(🌑)くな(🐭)んかを問題(tí )にするまえに、君(jun1 )自身の(🕧)ことを問題(👜)にすべきだと思うが、どうだ(🚡)ね。」
朝倉先生は、手(🤼)に(🆒)も(🚞)ってい(⏹)た塾(🌉)生名簿(bù )を畳たたみ(💽)の(🍇)うえになげだして、腕(wàn )をく(🐷)んだ。そして、かなりながいこ(🏗)と、眼をつ(🖱)ぶってだまり(🈚)こ(🌍)ん(🚠)でいたが、やがて眼をひら(♑)く(💇)と、(🚢)ちょっと飯島(🐾)の(🍛)ほうを(🎿)見(jiàn )たあと、み(🏒)んな(🤶)の顔(🚫)を見まわして(🔲)言った。
「君(🌿)自身はどう思う? 私(🍱)の意(🕹)見よ(⛔)り、まず君自身の意見(jiàn )からき(🕤)きたい(🥃)ね。」
事務所にそな(👣)えつけてあった何(hé )枚かの(🐖)東京(🆙)(jīng )地図(tú )は(🛰)、すで(📄)に二(🍩)三(💊)目(mù )前から各室(🐂)で(🙍)引っぱ(🦄)りだこ(🎅)だ(😑)った。土(tǔ )曜日(rì )の(😾)晩に(💙)は、炊事(shì(♓) )部すいじ(🏘)ぶ(🦇)はみんなの弁(biàn )当の(🕧)献立こんだ(🤭)てをする(🚞)の(🌈)に忙しか(♍)っ(🤙)た。次郎が道順の相談のために、各室に引っぱりこまれたこ(🎊)とはい(🏣)うま(💣)で(🤤)も(🎁)ない。そして、(🐸)いよいよ日曜の朝食(shí )がすむと、二十(shí )分とはたたないう(🏋)ちに、塾内はもの音(🔶)(yīn )一つしないほど、しんか(👑)んとなって(💸)しまったの(🔟)で(😕)ある。
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