こう(🆑)歩(bù )き歩き高瀬に(🚄)話し掛(guà )けて行くうちに、急(jí(🗼) )にポツポツ落(❄)(luò )ちて(❣)来た。学(📓)(xué )士は(🎱)家(🏯)の(🎲)方の朝顔棚(péng )だなが案じられると(🌖)いう風で、大急ぎ(🛤)で高(🙅)(gāo )瀬に別れて行っ(🤥)た(🎨)。
「それ(🦖)は、君(jun1 )、誰も知(💭)らない――」
「(⛅)オン(🔜)になんて(🐙)言っちゃ不可いけな(🍢)いの。ね。私に(💈)頂(dǐng )戴ッて」
(🥀)と(👯)鞠子は(♌)首(♌)を(🛹)振ったが、間も(👷)なく母(♌)(mǔ )の傍(bà(🔙)ng )へ行(háng )っ(⏯)て、親子(🍦)で(😏)パンを食っ(♎)た。
(🏇)忌(jì )々しそうに言(💫)い(😓)なが(🏻)ら、落(🐮)葉松からま(🚮)つの垣から屋(wū )外を覗のぞい(😖)た。悪戯盛りの近所の(✅)小(xiǎo )娘が、親(⛅)で(🔂)も泣かせ(⛄)そうな激しい眼(♒)付(♏)をして―(❇)―そのくせ、飛んだ器量好(🍧)し(🌑)だが――横手の土塀の方へ(🌑)隠れて行(háng )った。
「関(wān )わ(🎰)ないん(🐘)じ(⤵)ゃなくて、(👌)関えないん(🏭)でしょ(💺)う(🚅)……」
「(🚓)しかし、女(📨)で(🏦)も(🐌)何でも働くところですネ」(💩)と子(zǐ )安は別(bié )れ(🕺)際ぎわに高瀬に言った(⏩)。
(🔲)この半ば家庭(tíng )のような学校(⏲)から、高瀬は(📥)自分の家(jiā )の方へ帰って(🚔)行くと、頼んで置いた(🏄)鍬く(🤧)わが(🤳)届(♉)いていた。塾(⏱)で体(📖)操の教師を(😔)して(🎻)いる小山(shā(🍨)n )が届けて(💾)くれた。小山の家(📫)は町の鍛冶かじ屋だ。チョン髷ま(👭)げを(😏)結(🌟)った阿爺おとっさん(⌛)が鍛(🏧)うっ(📻)てく(🚛)れたのだ(📥)。高(🙅)瀬はその鉄(👈)の目方(🕋)の可成か(🛳)なりある(🎹)ガッシリとした柄(bǐng )の(👹)ついた(♓)鍬を(🚘)提(🐫)げて、家の裏に借りて置い(🚤)た(💛)畠(🍘)の(🛺)方へ行った。
と復た先生が(📋)言った。
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