「(🤛)べつに何ともな(🎼)か(🎊)ったよ。」
とにかく(🌟)、この(🌇)ことは、彼(bǐ )が中学校(📬)(xiào )の先生に(🌥)か(🍌)けていた期(🏿)待が(🚕)大きかっただ(🌖)けに、(🎑)彼を(🌧)このうえも(🐱)なく淋(🤡)しがらせた(🍩)。そして、ある先生(🕹)の授業のおりなど(🕳)は、その(🍭)時(🕠)間じゅう、小学(xué )校の教室で(🖐)権(🎪)田原先(xiā(🏩)n )生に教(🌯)わっていた頃(🛳)(qǐng )のこ(💥)とを思いうかべて、筆(bǐ(💓) )記帳(🧐)にそ(✖)の(📖)似顔をいくつも(🤯)書き並べていたことさえあった。しかし(🛁)、一(🤔)(yī )ヵ月、二ヵ(🍵)月とたつ(🍴)うちに(🌥)、中(🔋)(zhōng )学校という(🖐)ところは、どうせそうした(🥈)ものだ、(🏭)と諦める(😞)よ(🍻)うに(🛶)なり、(🚊)その淋し(🏘)さ(🥓)も、いつとはなしにうすらいで(👠)行(🤹)っ(👧)たの(😒)だった(🥓)。
「僕は、いやだ。」(➖)
大沢は「やあ」とお辞(🚞)(cí )儀をかえし(👄)て、あぐらをかきな(🎏)が(🔳)ら(🤔)、
「(🔰)このま(🐙)ま放っとくと、上級(🔹)生の権(quán )威け(🚖)んいに(🏢)か(⏲)か(♉)わるぞ!」
「もう、よせ! もうこのくら(🔈)い(🌞)でいいんだ。」
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