日本《杏 美 月 中出し》2行目ライン
杏 美 月 中出しあらすじ
塾(🥔)の小(😸)(xiǎo )使も高瀬には(🌿)先生だっ(🥖)た。音(💗)吉は見廻りに来て、鍬の(🚵)持(chí )ち方(fāng )か(🍌)ら教え(🎴)た。
「大工さ(♟)んの家の娘(🔷)(niá(🚶)ng )とはもう遊(yó(🚲)u )ばせないッて、先(👌)刻(kè )さっき誘(yòu )いに来た時に断りま(🉑)したら、(😟)今度は(🌳)鞠(jū(🍵) )ち(🔨)ゃんの方(📢)か(🦊)ら出掛けて(🥒)行(🈳)きました……必きっと喧(xuān )嘩(🏬)けんかでもしたんでし(🌞)ょう……(⛩)石などを放(🎃)っ(🗞)て……女(nǚ )中で(🎢)も子守(shǒu )でもこの辺の女は、そ(🎈)りゃ気が荒いんですよ……」
塾(🕌)の庭(👆)にある(📌)樹(shù(⚡) )木の(👔)緑(🏐)も深(shē(🐘)n )い。清すずしそうなアカシヤの下には(✨)石に(🐄)腰掛けて本を開ける生徒(🖤)もあ(🚪)る。濃い桜(📰)(yīng )の(😃)葉の蔭には土(tǔ )俵(biào )が出来て、そこ(😚)で無(wú )邪気な(💜)相(❔)撲すもう(🌀)の声が起る。この山の(🐈)上へ(🙎)来(🔁)て二度七月をする(👵)高瀬には(🍛)、(💪)学校の窓か(💥)ら見(jiàn )える(🈳)谷や岡(gāng )が(🚩)余程(🌍)親しい(🕳)ものと成って来た。その田(🔀)圃側(🎍)たんぼわ(😅)きは、高瀬が(🕕)行っては草を(🚞)藉し(👆)き、土の臭(🈹)気(🍲)におい(🤾)を(🔅)嗅ぎ、百姓の仕(🔇)事(🐡)を眺(🌦)(tià(🥣)o )め、畠(🍯)の(🧦)中で吸う嬰児あかん(⛓)ぼの乳の音を(🔗)聞いたりな(🏝)どして、暇(🌻)さえ(👔)あれば歩き廻るのを楽みとするところだ(🚨)。一度消え(🕎)た夏ら(🗣)しい白い雲が復た(🐩)窓(chuā(🍴)ng )の外へ帰(guī(🍧) )って来(lái )た。高瀬はその熱を(🌜)帯びた、陰影(🎲)の(📮)多い雲の形(xíng )から、青(qīng )空を流(🏙)れ(😨)る(💾)遠い水蒸気の群(🛷)まで、見(jià(🚶)n )分(🔋)(fèn )け(🧖)がつくように成った。
「あれで、冗談(tán )で(😳)す(💆)ぜ(🦒)」(🛰)
と(➿)慰(🎽)撫な(🍱)だめるように言いながら、(🚔)高瀬(♿)は(❇)子(🦋)供を連れて入口の(🚦)庭へ入っ(🏓)た(😞)。そ(🕣)こには畠(🔞)をする鍬くわなどが(💵)隅(🌐)すみの方(fā(👲)ng )に置いてある。お島は上(🌄)あ(😋)がり框(♉)(kuàng )かまちの(🔓)とこ(🗾)ろ(🤞)に腰(🦂)(yāo )掛(guà )けて(🕞)、二番目の女の児に(🔊)乳(🛺)を呑ませていた。
「鞠ちゃんにくれるくれるッて言(🕞)(yán )って(🙎)、皆(jiē )な(😰)母ちゃんが食(🔞)っ(💩)て了う」と鞠(jū )子(🏛)は甘(🗨)え(💰)た。
高瀬はこの人が(🔽)来る(📜)と(✊)、百姓画家えかきの(🎇)ミレエのこと(🌦)をよく持(⚡)出(chū )した。そ(👌)し(🕯)て(🏚)泉(🕍)から仏蘭西フランス(👙)の田舎の話(🍣)(huà )を(🏴)聞(🚖)(wén )くのを(❔)楽(😕)みにした。高瀬(🦓)は泉(🐣)が持(☝)って(🐆)いる種(🎭)々さまざまなミレエの評(🖇)伝を(💑)借(💏)(jiè )りて読(dú(🤛) )み、時にはその一節を(🗂)泉に訳して聞(📿)かせた。
「鞠ちゃん、(🧣)吾家(🏺)おうちへお入(🏡)り」と彼女(nǚ )はそこ(📠)いらに出て遊んでいる子供を呼ん(🕳)だ(🎭)。
こ(🦂)ういう(🎢)話を高瀬(🗯)(là(👭)i )に聞かせながら(🚔)帰(guī )って行くと、丁度城(chéng )門のあたりで、学士(shì )は弓の仲間に行(háng )き逢(✌)(féng )っ(⛺)た。旧士族の一人(rén )だ。この(🥡)人は千曲(🏬)川(💓)の谷の方(🐴)か(🏯)ら(🐗)網を提げてスゴ(🏧)スゴと戻って(👚)来る(👻)ところ(😊)だ(🏡)った。
子安という新教員(🥈)も、高瀬(lài )が東京(🥕)へ行(háng )った序(🕕)ついで(😲)に頼(lài )んで(🥞)来た。子安(🎸)(ān )は、高瀬も逢(🍻)ったこ(🧑)とが無(wú )い。人(rén )の紹(shào )介(jiè )だ。塾(shú )ではどんな新教員が来るか(📿)と皆な(🏻)待ち受けた。子(🐜)安が着い(👢)て(😉)見ると案外心易やす(👓)い、少壮としわ(🏨)かな学(🧖)者(zhě )だ(🌨)。
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