これと擦違(wéi )すれ(⭐)ち(🌖)がいに越(🐠)後(🎱)えちごの方か(🍀)らやって来た上り汽車(chē )がやが(🍡)て汽笛の音(yīn )を残(🤶)して、東京を指(➿)して行っ(🚟)て了った頃は、高瀬も(👢)塾(🌠)(shú(🐈) )の(㊙)庭を帰って行った(📱)。周囲(🔱)あたり(🐥)に(🧤)はあたかも船が出た(🍟)後(hòu )の港の静か(💔)さ(🐥)が有(yǒu )った(🕧)。塾の庭にある桜は(💏)濃い淡い樹の影(yǐng )を地(😫)に落していた(📆)。谷(gǔ(🐅) )づたいに高瀬は独ひとり(🦋)桑畠の間を帰りな(🏉)がら、(👄)都会(huì )から遁のがれて(🕉)来た自(zì )分の身(🧞)(shēn )を考え(🍪)た。彼が近い(🌵)身(shēn )の辺ほと(🔫)りにあった見せ(🦒)かけの生(shēng )活(🚰)から――甲(jiǎ )斐か(🤘)い(🍷)も無(👾)い反抗と心労(🧘)とから――そ(🐴)の他あ(🚐)ら(🧙)ゆるも(🐤)のから遁(🍈)のがれて来(lái )た自分の(🗽)身(😒)(shē(🛄)n )を(😗)考(🕗)えた。もっと自分(🍠)を新(xīn )鮮(🎾)(xiān )に、そし(💬)て簡(jiǎ(😅)n )素にすることは無(wú(🦔) )いか(⛽)。そのために、彼は他(tā )にもあった(🐥)教師の口を断り、すこ(🚤)し土でも掘(🔅)って見よ(⚾)う(📆)と思って、わざわざこ(🔮)の(🕒)寂しい(👁)田(tián )舎へ(🏂)入って来(lá(🛰)i )た。
「(😢)な(❔)んだか俺(ǎn )は心細(xì )く成って来(lá(📋)i )た。仕方が無(wú )いから、こ(🚔)うして坐って(🕢)見(👅)(jiàn )てるんだ」
「(💍)広(guǎng )岡先生(🚞)が行くナ」(👻)と(🐞)高(🏏)瀬が言った(🔢)。
この半ば(😨)家庭(🏙)(tí(💰)ng )のよ(🔟)う(📙)な学校(🛏)から、高(gāo )瀬は自分(fèn )の家(jiā(🏐) )の方へ帰って行(🐒)くと、頼んで置(zhì )いた鍬(⏯)くわが(🥂)届いていた。塾で体(💶)操の(👨)教師をしてい(🎫)る小(xiǎo )山が届け(⚫)てくれた。小山の家(jiā )は町の鍛(♓)冶かじ屋だ。チ(👠)ョン髷(🥚)まげを結っ(👫)た阿(🚏)(ā )爺(🙅)お(🆔)とっさん(🙄)が鍛うってくれ(😴)たのだ。高(gāo )瀬はそ(🚽)の(📥)鉄の目方の可(🤵)成(📱)かなりあるガ(⬅)ッシリとした(🤧)柄のついた鍬を提げて、家(🍚)の(🔉)裏に(😫)借りて(🧛)置い(👒)た(😡)畠の方へ行った。
と窓の方を(🏴)見(jiàn )る生(shēng )徒もある(🍅)。庭に出た青(🍔)(qīng )年は桜の枝の蔭(🍸)を尋ね廻っていたが、(🏢)間もなく戻(🏊)って来て、捕えた(🚉)も(👱)のを学士に勧(🥞)めた。
高(gāo )瀬(lài )は(🐔)こ(🌭)の人が(🎱)来ると、百姓画家(jiā )えかき(⛳)のミレエ(📋)の(➡)ことをよく持(chí )出(🔇)した(🌁)。そ(🎬)して泉(quán )か(😫)ら仏蘭(lán )西フラ(🥜)ン(🛏)スの田(🖇)舎(shè )の話を(🥤)聞(wé(🎟)n )く(😋)のを(🗼)楽(🤖)(lè )み(🏼)にした。高瀬(🕯)(lài )は泉が(🥃)持ってい(📓)る種(🛌)々さまざまなミレエ(👲)の評(🎰)伝(🐩)を借りて読み、時にはその一(💈)節を泉(🌞)に訳して聞か(🔫)せた。
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