この子供衆の多勢ゴチ(😄)ャゴ(🥪)チ(🍖)ャ居(🔅)(jū )る(🥏)中で、学士が一(yī(📪) )服や(🔫)りながら朝顔(🍠)鉢(bō )を眺めた(😓)時は、何もかも(👵)忘れてい(🚌)るかのようであっ(📛)た(🔕)。
細い流につ(👋)いて行っ(🐬)たところ(🛁)に、(💛)本町の裏手(💪)に(🍡)続いた一(🥜)区域が(✡)あ(🤞)る。落(luò )葉(💣)(yè )松からま(🕉)つの垣で(🔓)囲われた草葺くさぶき(🎁)屋根の(👟)家が先(✳)生の(🖇)高(🎗)瀬(🍽)を連れて行って(🕟)見せたところだ。近くまで汁粉屋が(🍄)借(jiè )り(🍩)ていたとかで、古(gǔ )い穴の(🏄)あい(🤭)た襖(😰)、(💸)煤(🏽)す(🎵)すけた壁、(🔌)汚れた(🤬)障子(zǐ )などが眼につ(😎)く。炬(🐱)(jù(🍴) )燵(⚓)こた(🌮)つを切ったあたりは畳も(💋)焼(shāo )け焦げて、紙(🏦)を貼は(🔼)り着けてある。住み荒(🎐)(huāng )し(🎋)た跡だ。
「そうです。働(dòng )く(🎽)ことはよく働きま(💝)すナ…(👪)…それに非常(🍇)な質(✨)素(👟)(sù )なとこ(🏒)ろだ……ですけれど(👜)、高(gā(🦅)o )瀬さん、チアムネスとい(👃)う(🗽)もの(🖲)は(🧙)全くこ(💹)の(🚋)辺(fǎ(🍰)n )の娘(niáng )に欠け(🔧)てま(🍕)すネ」
「広岡先生(🌖)の御国(🚑)はどちらなんで(🏝)す(📙)か」と高瀬が聞(wén )いた(👮)。
岩と岩の間を流れ(🧤)落(luò )ちる(♿)谷(gǔ )川は(💂)到ると(⛎)ころにあった。何度歩いても飽きない道を通(tōng )って、(💵)赤(🍻)坂裏へ出(chū )る(😬)と、青麦(mà(💤)i )の(📀)畠が彼の眼に展(🎒)ひ(🗡)らけた。五度いつ(🚗)た(🐁)び(♐)熟した麦の穂は復た白く(🏅)光(🗺)った。土塀どべ(🏁)い、白壁(bì(😒) )の並び続(xù )い(💪)た(📂)荒(huāng )町の裏を畠づたいに歩い(🕝)て、やがて小(😭)諸(🚇)(zhū(🥜) )の町は(⏯)ずれ(🌿)にあたる与良町(dīng )の裏側(cè )へ出(chū )た。非(fēi )常(cháng )に大(dà )きな(🥛)石が(🚭)畠(🧗)の(👹)間に(🐺)埋ま(🌁)っていた(🖖)。その辺で、彼は野(⏭)良(liáng )仕事(🈵)を(🌚)している町の青年の一(🐠)人(ré(🌂)n )に逢った。
と鞠子(📪)は首を(🌆)振ったが、間もなく母の(📘)傍へ行って(🧚)、親子でパン(😑)を食った。
塾の庭にある樹(🕴)木の緑(💪)も深(shē(🤶)n )い。清(📰)すずしそうなアカシ(🐪)ヤの下には石に腰掛けて本を開(kāi )け(🐱)る生徒(tú )もある。濃い桜の(🧦)葉の蔭(🏗)には土俵が(🌹)出(chū )来て、そこで無邪気な相(🏃)撲(pū(🍈) )すもうの声が(😆)起る。こ(📰)の山(shān )の上へ来(😘)(lái )て二(📩)度七月(yuè(🤰) )を(🔙)する高(gā(🥫)o )瀬に(🎬)は、学校の窓から見える谷や岡が(🧤)余(🐞)程(😭)(chéng )親しいものと成(ché(🚋)ng )って来た。そ(🍗)の田圃(🛷)側(cè )たんぼ(✏)わきは、高瀬が(🌨)行っては(🎯)草を(🔖)藉しき(🦈)、(🍩)土の臭気においを嗅ぎ、百(🈹)姓(xìng )の仕事を眺め、畠(🥊)の中で吸う嬰児あ(💮)かんぼの乳(rǔ )の音を聞(🚞)いたりなどし(🔒)て、暇(😟)(xiá )さえあれば歩き廻る(😹)のを楽みとするところ(🚠)だ。一(yī )度(dù )消(🏋)え(👥)た夏ら(🤡)しい白い雲が復た窓の(🥖)外へ帰って(⛸)来た。高(🕑)瀬は(💼)その熱を帯びた、陰影の多い雲の形(🏆)から、(🥝)青空(➗)を流れる遠(🐔)(yuǎn )い水蒸気(qì )の群(qún )まで、見(🛄)分(fè(🔦)n )け(🕌)がつくように(🤜)成った(🌍)。
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