日本《マイクリ 孫尚香》2行目ライン
マイクリ 孫尚香あらすじ
先生(📺)(shēng )は(🎧)思いやるように、
懐古園とした大(dà )きな額の(🎨)掛(🈸)った城門を入って、(🏁)二人(rén )は青葉に(🐔)埋れた(➗)石垣の間へ出た。その(⛪)辺は(😛)昼休みの時(🕺)間(jiā(🍑)n )などに塾の生(🗡)(shēng )徒(tú )のよく遊(🎆)びに(✌)来(🏄)るとこ(🏟)ろだ。高く築き上(shàng )げ(🎤)られた、(🎭)大きな黒(hēi )ず(🧓)んだ(🍖)石の(🐮)側面はそれに附(🥊)着し(🕓)た古苔(🌽)(tá(🕌)i )と共に二人の右(yòu )に(👱)も左に(🤳)もあっ(🤗)た。
と口(kǒu )々(✒)に言い騒(📳)いでいる生徒(❄)(tú(👋) )の前で(🏩)、学(xué )士は身(🕦)を反(⏲)そらし(🥪)て、螫(🛳)されまいとす(🗣)る様子をした。蜂はコップの中へ(👆)押し入れ(🌱)られた。それを見(jiàn )た生徒(tú )等は意味も(💍)な(🐻)く(💄)笑(🔠)った。「死んだ(🆒)、死んだ」と言(🤺)(yá(💢)n )う(🔔)も(🍭)のもあれば、「弱(ruò )い奴」と言うもの(♈)も有った。蜂は(🙃)真(zhēn )理を証(zhèng )するかの(🤽)よ(🗑)うに、(📺)コ(🛑)ッ(📏)プ(🏯)の(📗)中(🛥)でグ(📑)ルグル(🏃)廻って、身を悶(mèn )もだ(🎙)えて、(🐓)死ん(🚐)だ。
「一(yī )寸(💤)(cùn )、今(🍿)、他に貸(dà(🎨)i )すような家も見当りません(🛴)……妙(🍴)なもので、これで壁でも張って(🎠)、畳でも(👿)入替えて(🔀)御(yù )覧なさい、どうにか(🔏)住めるように成(🐷)る(👋)もんで(🔵)すよ」(🐪)
「(⏹)もう私(sī )は士(💲)族は駄(🔐)目だという論だ。小諸(👬)で(🙏)すこし骨ほねッ柱ぱしの(🐎)ある奴(nú(🍛) )は塾(shú )の正木ぐらいなものだ」(🕝)
とお島は夫に話して、(🔐)復(fù )た乳呑児の(👦)顔(yá )を眺(📝)めた。その児は乳(🤶)房を(🕤)押えて飲(yǐn )むほどに成人していた。
こう(🈲)い(🛡)う話(huà )を高(🃏)瀬に聞か(⏱)せ(⛲)ながら帰って(👨)行くと、丁(dīng )度城(chéng )門のあ(🚀)た(🍐)りで(🗾)、学(⛴)士(shì(🧚) )は弓の仲(🧑)間に行き逢った(🚀)。旧士(🚽)族の一(yī )人(rén )だ。この人(ré(❇)n )は千(📣)曲川(💯)の谷(⛷)の方か(🕦)ら網(🚊)を提(tí )げてスゴス(😂)ゴ(😲)と(💐)戻って来ると(👛)ころだった。
子(🎒)安も(🆎)歩き歩き、「なんで(🎭)もあの先(xiān )生が上田から通(🌑)って被入い(🎳)ら(🗑)っしゃる時分には、大(⬅)変(biàn )お酒に(🦈)酔って、往来の雪の(🙍)中に(🏄)転(🈷)がっていたこ(😓)とが(🍤)あるなんて――そんな話ですネ」
と言(🎶)っ(🎼)た。そう(🖨)い(⏲)う大尉は着物から羽(yǔ(🌊) )織まで惜(xī )げもなく筒(tǒng )袖にして、塾の(🦀)た(🏭)めに働こ(🍽)うという意気(🍗)込を(📋)示していた。
(🚈)高瀬はこの人(rén )が来ると、百(👟)姓(xì(🌋)ng )画家えかきのミレエのこと(🍽)をよ(🐔)く持(chí )出した。そして(🚎)泉(🔫)(quán )から仏(fó )蘭西(🔓)フランスの田(tián )舎の話を(👬)聞くのを(🍭)楽みにした。高瀬は泉が持(😚)っている種(📁)(zhǒng )々(💾)さまざま(🦐)なミレエの評(píng )伝を借(jiè(🌵) )りて読み、(🐿)時には(🌚)その(🛎)一節を泉に訳して聞か(😤)せ(🚓)た。
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