無邪気な(👵)学生等(📫)は学士の机(jī )の周(😲)(zhōu )囲まわり(💸)に集っ(📩)て、(🎮)口を開くやら眼を(📨)円くするやらした。学士が(〰)そのコッ(🧓)プ(🈂)の中へ鳥か鼠(🌽)(shǔ )を入れ(⛴)る(😨)と(💢)直(🕔)ぐ(🎇)に死ぬ(♓)という(🥈)話をすると(🕧)、それを聞いた(🏪)生(shēng )徒の一(yī )人がすっ(❇)くと起立たちあ(🌛)がっ(♓)た。
毎(měi )日のよう(📛)に高(gāo )瀬は塾の受持の時間を(⛴)済まして(🕠)置いて(🦁)、家(🕰)へ帰ればこの畠へ(🗄)出た。あ(🥇)る日、音吉(🌓)(jí )が(🉑)馬(mǎ(🔱) )鈴薯じゃが(🔚)いもの種(🚒)を(🐤)籠か(🍷)ごに(🌡)入れて持って来(🌚)て見(🔐)る(😁)と、漸(🥍)く高瀬(là(🖐)i )は畠の地ならしを済ま(🚎)し(🎆)たとこ(🏡)ろだっ(🚐)た。彼の妻――お島はまだ新(💤)婚して間もない髪を手(shǒu )拭で包(bāo )み、紅い色(🎇)の腰(yā(📻)o )巻などを見(💪)せ、土(🕤)掘(jué )りの手(shǒu )伝(🎞)いには(👄)似(sì )合(👕)わな(🦌)い都(🏉)(dōu )会(huì )風な風俗(sú )なりで(🕧)、(🐇)土のついた(🤛)雑草の根だの石(📡)(shí )塊いしころなどを運んでいた(🗓)。
「どうでしょう、高瀬君(🎋)、今度塾へ御願(🔸)いしました(🌐)伜(🍵)せがれの(🐷)奴(💙)は。あ(💡)れで弟と違って、性(🥚)質は温順(shùn )すなおな方なんです(💑)がネ(❔)。あれは小学校(xiào )に居(jū )る時代か(👖)ら図(🔷)画が得意でして(🔔)、その方では(💽)何時でも(🛐)甲(🚎)を(🌺)貰(🤽)って(😒)来ましたよ。私が(🤳)伜に、(🍝)お前(⛲)は何に成(chéng )るつもり(🔎)だッて聞きましたら、僕は大(dà )き(👏)く成った(🥂)ら、(🐉)泉(quán )先(xiān )生(shē(🍏)ng )のよう(🎏)に(💇)成るん(🅿)だなん(🏎)て(👄)……あれで物に成り(🦃)ましょう(🏄)か…(🏾)…」
問を掛(guà(🙉) )けた生徒(tú )は、つと教(jiāo )室を(🐼)離れて(🏰)、窓の外の桃の樹の側に(🕡)姿を(🥓)顕(xiǎn )あら(💉)わ(🥌)し(⛴)た。
坂(⬆)道を上(shàng )る(🥑)と(🍖)、大手の跡へ出(chū )る。士(shì )族地の方へ行く細(xì )い(🚻)流(liú )がそ(🎎)の(🚑)辺(🎞)の町の(😠)間を流(liú )れて来ている。二(èr )人は広(guǎng )岡(🕢)(gāng )理(🍏)学(xué(🎩) )士の噂(zǔn )うわさな(🏢)どを(😜)しながら歩いた。
「髪でも刈(yì )って被(🔟)入い(⚽)ら(🥎)っしたら」
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