「なる(♉)ほ(🧔)ど、それではそのち(🏃)び(🐪)の新(👛)(xīn )入(🚴)生が狐(🔎)(hú )の(🕜)顔(🐌)を穴(xué )のあくほ(🦐)ど見つめていた(😹)っ(🚊)ていう(⏲)わ(🐫)け(💿)か。」(🌙)
「し(🍦)かし、頭の悪い奴ばかりそろっているん(🌷)だから、それがあた(❌)りまえだ(😁)ろう。」
(🚲)次郎(láng )の頭(👂)には、一(yī )年おくれ(㊗)て中学(xué )校にはいった自分のことが(🥙)、自然に浮かん(🏡)で来た。が、彼(bǐ )の考(kǎo )えは、すぐまた(🗽)もとにも(🏇)ど(👶)っていった。
「いいとも。今(🍿)からいっしょに行こう。」(🎪)
「うむ、(👓)新入生(🧥)のために戦うつ(🦌)も(🈸)りだったんだね。」
「(🤸)本田(👇)とか言(yá(🐼)n )ってたよ。」(🌲)
家に帰ると、彼は何事(♑)も(💈)なかったような顔(yá )をして(🕘)、すぐ机(🛤)のまえに(🍕)坐(🏈)(zuò )った。そ(🏂)して、懐から手(shǒ(🙅)u )帳と蟇口(kǒu )とを出(chū )して、それを抽斗(🤽)ひきだし(🌽)にし(🐫)まい(🖥)こんだ(💘)が、つい(🌬)今(jī(〰)n )朝まで、何かしらま(👩)だ気(👇)がか(🍱)りになっ(🎪)ていた(💌)そ(🛣)の蟇口(😧)も、(🔅)もう全(📢)く問題ではなくなっていた。
彼(bǐ(⏹) )は、(🐰)しかし、彼のそうした孤独をたいして淋(⛅)しいとは感じていなかった。また、憤りや侮蔑の念(📎)も、(🎙)たびかさな(💏)るにつれて(⚡)、次弟(dì )にう(🧦)すらいで行(háng )き、(🎧)あとでは、(🅱)かえって、同級生(shēng )に対(⏪)して(🔰)憐憫に似(📸)た感(🎠)じ(🍉)をさえ抱くよ(🎟)うになった。こう(🍘)した感(🐛)情の(🚄)変化は、(💂)彼にとって、元来さ(👲)ほ(🈯)ど(🎧)不自然なことでは(😟)なかっ(🔸)た(📀)。それは、つ(🕢)ま(😮)り、彼(bǐ )がか(👩)つ(🤭)て算(suàn )盤そ(🌤)ろ(♌)ばん事件で、弟の俊(😦)三(sān )に対して示した感(gǎn )情(📖)(qíng )の変(🚣)(bià(🌒)n )化と(🛑)、同(🧀)じ(🐯)ものだった(👳)のである。
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