日本《センズリ av》2行目ライン
センズリ avあらすじ
「きのうは、(🐲)どう(🎃)だったい(⤵)、雨(yǔ )天(➕)体操場(chǎng )で(🌪)は？」
彼にとっての最も大きな失(📲)望(wàng )は、(😳)彼の教(📦)室(shì )に出(📈)て来る先生の(📭)中に、権田原先(xiān )生のよう(💮)な人を、ただの一(🧠)人(rén )も(🔶)、見(🤲)出(🛡)せな(⬜)かっ(🎸)たことであった。彼の眼(🦏)に映じた(📂)中(zhōng )学(xué )校の(🦅)先生というの(🕗)は、(🏘)小学校の先生にく(🈸)らべて、何か(⛰)専門(🎬)らしい(➡)ことを(💵)ほんの少しばかりよ(🏇)けいに(🐘)知(zhī(➗) )っているだけで、およそ人間(jiān )ら(🦖)しいところを(🛃)少(🙈)しも(💹)持(👋)(chí )合わせない人(rén )達ばかり(🗝)だった。貧(🐋)しい知識を教(🙉)室(🏣)(shì )で精一ぱいにし(🛁)ぼり出(👿)すこと(🗺)、点数や処罰(🔥)で生(shēng )徒をおどかすこと、こ(➖)の(👡)二つの外(⛄)には、用はないと(🐚)い(🙋)った顔をしてい(🍬)る人間、それ(🔏)を次郎(láng )は中学(xué )校(xià(🦔)o )の先生(🛤)(shēng )において発見し(🍟)たの(🐦)である。
(🎧)他の一人(⭕)が(🧙)追っかけるように(📞)たずねた。
「そ(💱)れにしても、その(📵)ちびの新入生って、(👨)痛快な奴だな。」
「次(cì )郎ちゃ(🙃)ん(🌬)、大沢君って、偉(wěi )い人だと思わない(🍒)？(🏉)」
「次郎(láng )君(😡)だね。」
彼(bǐ )は思(🖊)(sī )わ(💒)ずかっとな(🚣)っ(🔏)た。同時(shí(🦖) )に(🥧)、(⬅)鼻の奥がすっぱく(📉)なって、そこから、熱(🍿)いものが眼の(🎐)底にしみ(⏫)て来(🐀)るよう(🚏)な気がした。し(🦈)か(🐩)し(🎿)、彼(📝)は唇をゆがめてじ(🧘)っとそれをお(🎯)さえた(🍦)。そして、しずかにその帽子を拾い(⬜)、ていねいに(🎩)形を直し、塵(❌)ちり(🕶)をは(🎤)らっ(👵)てそ(👬)れをかぶると、そ(😸)のまま(🎇)さっさと渡(🍌)り廊下の方に向かっ(📫)て(😁)歩(📽)き出(🍛)した。
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