烏(wū )帽子山麓えぼしさんろくに寄った(🗜)方か(🆑)ら通(🥙)って来る泉(🚣)が、田中で汽車に乗(🎞)るか、又は途次みちみ(👟)ち写(♌)生をしながら小(🌳)諸まで歩く(🚓)かして、一週に一二(🌗)度ずつ塾へ顔(yá )を出(〽)す(🚋)日は、(🐘)まだそ(🍤)れでも(🌄)高(🐷)瀬(🤑)を相手に話し(📔)込(👉)んで行(háng )く。この画家は欧(✖)(ōu )羅(👥)(luó )巴(🙇)ヨー(🕰)ロッ(😅)パ(🚫)を漫(🏚)遊して帰ると間(🦌)(jiān )もなく眺望の好い故(🚆)郷の山村に画(💲)室を建て(🚣)た(🔰)が(🐴)、(🔶)引(yǐ(😔)n )込んで研(yán )究ばかりしてい(😄)られないと(🤤)言っては(〽)、や(📀)って来た。
奥さんは子供衆(🌴)(zhōng )の方(fāng )にまで気を配(🥣)(pèi )りながら、
子(🐀)安という新(xīn )教(♑)員も、高(🔨)(gā(🕐)o )瀬が東京へ行(háng )った序(🎀)つい(👎)でに頼んで来(lái )た。子(🕰)安は、(😚)高(gāo )瀬も逢(fé(🚐)ng )ったことが無(wú(🦅) )い(🍌)。人の紹介(🐾)だ(🍳)。塾(shú )ではどんな新(🍏)教員(🍭)が来る(⏱)かと皆な待ち受け(💡)た。子安が着(🛫)いて見(jiàn )ると(🚟)案外心易やすい、少壮とし(🏂)わかな学者(📻)(zhě )だ。
(🔮)懐古園(📳)とし(🖕)た大き(🏹)な額(é )の掛っ(📢)た城門を入っ(〰)て(⏸)、二人は青(qīng )葉に埋(má(👩)i )れた石(shí )垣(🤖)の間(🔷)へ出(chū(🌊) )た(🤓)。その(🛺)辺は昼(🌾)(zhò(💩)u )休みの(🈂)時間など(🎯)に塾の生(😁)徒(tú )のよく(👴)遊びに来るところだ。高(gāo )く築(❓)き上(shàng )げられた、大きな黒(🍌)ずんだ石の側(cè )面(⏮)はそれに附(fù(🕥) )着(zhe )した古苔と共に二人の右にも(🚿)左にもあった。
「御(🤚)覧な(👐)さい、御城の周(zhōu )囲(🌲)ま(🤗)わりにはいよいよ滅亡(🌒)の時(🚔)期(qī(🍡) )がや(🥙)って(🍆)来まし(💨)たよ……これで(📕)二三年前ま(🐰)では、川へ(👫)行って見ても鮎あゆやハヤ((🗾)鮠)が捕(💪)(bǔ )れ(🥝)たものでサ。いくら居(🚗)なくなったと言っても、まだそれでも二(🔭)三年(nián )前まで(🐫)は居ました(🙋)……この節はも(🔁)う(👛)魚も(🤰)居ません…(💀)…この松(sōng )林(lín )などは(♒)、(💸)へ(🌄)えも(🏻)う、疾とっくに人(😘)手に渡ってい(🙏)ます…(🌆)…」
(💹)と(💁)亭(➕)主に言われて(📲)、学士(🦄)は四辺あたりを見廻(huí )わした。表口へ来(lái )て馬を繋つなぐ(💱)近在の百(🚤)姓も(🌫)あ(🔝)った。知らない旅(📖)客、荷を負(fù )しょ(🈳)った商人(🐝)あきん(🤗)ど、草鞋掛わら(🐰)じがけに(🚤)紋附羽(⏩)織を着た男(😋)などが(😳)此(🈶)方(fāng )こちらを覗のぞき込(rù(🦔) )ん(🖐)では日(✨)のあたった往来(🗼)を通(tōng )り過ぎた。
「お(😭)内(👀)儀さん、今日(rì )は何(🎀)か有(🌁)(yǒu )りま(😠)すかネ」
問を掛(🐶)けた生(shē(😭)ng )徒(tú )は、つと教室(shì )を離れて(🈸)、(🏑)窓の外の(🏚)桃の(🗓)樹の側に姿を顕(🔎)(xiǎn )あらわした(⛰)。
子安も(👯)黙(🐅)って了(🤨)った。子(💜)安(ān )は町の医者の(🐨)娘(👰)と結婚し(🍝)て、(💸)士(🐟)(shì )族屋敷(🚒)の方に持った新(xīn )しい(💁)ホームから(🎦)通(😡)って(🔳)来た。後から(🌉)仲間入をし(🥍)た日(😾)下部――この(🤩)教員はま(🌺)た性(✏)来もとか(🥚)ら黙(🥑)(mò )っているよう(🧚)な人(ré(✡)n )だ。
「そこはあ(😄)まり端近(🕖)です。まあ(🧘)奥(ào )の方へ御通りなすって――」
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