回が(🤣)進(😸)(jìn )んだ、(🎞)一(⌚)(yī )対一(😝)が(🐮)二対二となり、五回、六回(🛁)(huí )におよんだと(🌹)き、浦中(zhōng )は(⛑)五点、黙(mò )々(🎦)もくもくは三点に(🌫)なった。二(🎆)点の相違! このままで押し通(tō(🍆)ng )すであろうか。千三(sān )は回ごとにミスをした(🔨)、しかもかれ(♍)は三振二つ、(🐭)ピーゴロ一つを(🙅)打っ(🏨)ただけである。か(🛷)れはすみに(🎅)小さく(➰)なって(🕋)涙ぐんでい(🤠)た(🌓)。覚平(pí(⏮)ng )はもう松の枝(🐏)に乗り(💣)ながら(😊)らっ(🖨)ぱを(🔝)ふく勇気もな(🥎)くなった。
「やあおまえさん(🛶)もきて(👧)るね」と覚平がいった。
「おい、(🚧)だいじょうぶ今日(🔩)の試合は(📺)こっちのものだぞ」
いずれを(🛏)見(jiàn )てもそ(🎼)れはいかにもみじめな一(yī(🎒) )隊で(✏)あった、かの花や(🎶)かな浦中と対照し(🐓)てこれは何(hé(➰) )というきたならしい選手(shǒu )達(🌱)(dá )だろう、見物人は(🚮)戦(zhàn )わぬうちに勝(shèng )敗(🌫)(bài )を知っ(🗡)た(⚡)。
「それは最初からわ(🆕)かっ(🔹)てる」と(🌾)先生が(🌌)いった、(🈚)そうして「ボールをやると同じ気持ち(🥄)で(🌴)学問をすれば天下の大選手になれる」と(🛁)つけくわえ(🍙)た。
「そうです、ぼくもず(⏩)いぶ(♟)ん中学(🛩)校のやつらにばかにされ(🍫)まし(🌤)た」
「(🏸)それはね、学生(shēng )としてい(🥤)いことではないが(🛁)、ぼ(💚)くらだってそ(🌍)ば(😘)が食いたか(🎢)ったり、しるこ(🥟)屋(❄)(wū )へはいることも(🚋)あ(🐧)るか(🌺)ら(🤗)手塚ばかり(🙎)は責(zé )められないよ(🏏)」と光一はいった(🍠)。
「五(🌠)大(💣)洲の頭(📯)にか(😀)に(🚛)を這はわせ(🔒)て(⚪)やろう(🏔)か」
(🈹)こう思って光一の顔を見やる(🐒)と(🏫)光一は(🖨)微笑し(📐)ている(🏰)、(😸)その男らしい口(🔇)元、上品(👿)な目の(🧛)中(📂)(zhō(😨)ng )にはこういってるかのごとく見(⏯)える。
「(🗣)だれ(🦉)だ(😘)ろう(🔽)」(⚪)
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025