大(🍢)河(🌝)は、その時、ちょうど槌をふりあ(🖨)げた(⬅)ところだっ(💑)たが(🙋)、それを打ちおろしたあと、(🤷)ちらと次郎のほ(🌷)うを見て(👧)、(🎰)あいさつをか(🏾)えした。
「や(👔)はり強(qiáng )制(👯)が必要(🍵)だ(🌍)というのかね。それじゃあ話はまた(💘)逆もど(🤢)り(🥀)だ。」
解散す(🧜)るま(🏸)えに、朝倉(cāng )先生が言(⛄)っ(🈺)た(📀)。
「その(🚮)心臓に負けて、いや(😮)いや(🐍)ながら全(🤕)員一致いっちの推薦すい(⛹)せん(❔)を(🙀)やっ(💕)たというわけか。」(🚳)
「いや、そうでは(🐯)あるまい(🏬)。世(shì )の常(cháng )の心では(😥)、(🚢)ああはつけるも(🏭)のではない。わしの耳(ěr )には、(🔹)そ(🏀)のまま仏界ぶつか(⬛)いの妙音みょう(💳)お(🐪)ん(📿)ともき(🛴)こえたの(💱)じゃ。鐘をつくなら(😥)、あのようにつ(🔙)き(🏂)たいもの(👣)じゃのう。何も遠慮(lǜ )え(♉)んりょすることはない。みんなの心得にもなる(🤤)こ(🏙)と(🐅)じゃ(🔏)。かくさ(🖊)ず、(🛄)そな(🚿)た(🏁)の気(qì(〽) )持(chí )ちをきか(🎓)せてはくれまいか。」
七時の朝(cháo )食(shí )まで(🤰)には、(🥟)まだ二(🦂)(èr )十分ほど(🔤)の時間があり、(🗳)そ(👸)の間に食事当番は(✡)食(shí )卓しょくたくの(🕴)準備(🦇)(bèi )を(🌧)や(🍰)り(🐞)、そのほか(😸)のものは(🥝)、自(zì )由に新聞(🈴)(wén )に(👒)目をとおし(🍐)たり、私用をたしたりす(🛸)る(🎹)のだ(🖇)った。次郎(láng )は(💟)、いつ(🚽)もなら(⛺)、こんな時(🕊)間(jiān )にも、(🎑)できるだけ塾(🖕)生たちに接(🈺)触(chù(♟) )せっしょくして、(⤵)かれらの感想をきいたりするのだ(🌗)ったが、今日は、広間を出るとす(🚵)ぐ(🤲)、塾(shú )長(zhǎng )室に行(🍮)き(🥅)、朝倉先(xiān )生(shēng )に向かって、なじるよう(🛢)に言っ(🥧)た。
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