と口々に言い騒(💻)いでいる(🤥)生徒の前(qián )で、学士は(👤)身を反そらして、螫(shì(🏢) )されまいと(🌉)す(🛄)る様(📭)子(zǐ(🔕) )をした(🌕)。蜂(😱)はコップの中へ押(🎴)し(👯)入(rù )れ(😬)ら(🏈)れた(🕍)。そ(😖)れを見た生(🕑)徒等(🔎)は意味もなく(👶)笑った。「死んだ、死んだ(🥤)」と言うものもあれば、「(😢)弱い奴」と言(🥉)うも(👎)のも有(yǒu )った。蜂は真(zhēn )理を(🥉)証す(🔳)るかの(🐕)よ(👪)うに、コップの中(zhōng )で(🕘)グルグル廻って、(🍌)身を悶(⏩)もだえて、死(🖇)んだ。
学(xué )士(shì )はこ(💛)の家の(🏞)子(📝)のことなどを親達に尋ね(🥐)ながら、(🅾)手酌で始(🗓)(shǐ(🎖) )めた。
朝(☕)顔(🍩)の話はそこでも学(❌)士の口から(🏤)出た。
「今(jīn )咲い(🔈)てま(✒)すのは、ホンの丸咲か、(😔)牡丹ぼ(🥟)たん(🛣)種ぐらいなものです」と学士は高瀬に(🍆)言っ(🎃)た。「真実ほんと(🍐)うの獅子(💰)し(🧚)しや手長と成(🎊)ったら、どうし(🏙)ても後お(⚽)くれますネ。そのうち(🗿)に一(🐲)つ塾の先生(🏻)方(fā(🙏)ng )を御呼び申した(♎)い(🌝)……何がなく(💜)とも皆(jiē )さん(🥘)に(🔗)集っ(💅)て頂い(🏙)て(🌴)、これ(🈴)で一(yī(🦌) )杯進あげられるよ(💊)うだと(🌫)可いいんです(🕳)けれど……」(📹)
(🔐)生徒も大(🐐)抵帰って行(🤥)った。音(yīn )吉が独(😖)(dú )り残っ(🚹)て教(⛪)室々々を掃(sǎo )除する音は余(🔸)計に(❄)周囲まわりを(🖖)ヒッ(🏰)ソリと(🤴)させた。音吉の妻は子(😌)供(🍵)を背負おぶいながら(❌)夫の手(shǒu )伝いに来て、門(mén )に(➖)近(jìn )い(✝)教室(💥)の(🔪)内(nè(🕘)i )で働いていた。
「そうです。働(🎊)くこと(🐛)はよく働きま(😓)すナ……(🔪)それ(🧐)に(🏂)非常(cháng )な(🐞)質(zhì )素な(🔂)ところ(🎛)だ……です(🌆)けれ(🌖)ど、高(gāo )瀬さん、チ(🙄)アムネス(🎲)というものは(🎪)全くこ(🤩)の辺(😾)(fǎ(🏝)n )の(🐷)娘に欠けてますネ(🕞)」
「妙なもので、家(jiā )内はまた莫迦ば(🔹)かに弟の方(🤖)を可(kě )愛がるんで(📗)す。弟(dì )の言うことなら何でも閲く。私が(🔤)それじゃ不(bú )可(📄)いけな(😾)い(🍺)と言(🕵)うと、そこ(🐼)で何時でも言合(hé )でサ…(〰)…家内(🎞)が、(🎷)父さんは繁の贔負(🥔)ひ(🚸)いきばかりしている、一体父さ(🅾)んは(👞)甘(🏏)いか(📊)ら不可、だから皆(jiē(🎭) )な言(yán )うことを聞(📛)かな(⏩)く(🗃)なっ(🛁)ち(🍳)まうんだ、(🏃)なんて(😑)……兄の方は弱いでしょう、つい私(👬)は弱(ruò )い方の肩を持つ……」
「(🥍)ま(🍩)だ私は(🕝)老眼(⏬)鏡に(📄)は早過ぎる(😻)――ヤ、(🖥)こ(📶)れは驚いた――こう側へ寄せ(🐹)たよ(😟)りも、すこ(🎉)し離(♏)し(🛺)た方が猶よ(🔦)く見えま(✴)すナ――広岡(gāng )先(xiān )生(🌸)、い(🤑)か(🏈)が」
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