「ばかッ、きさ(📕)まは医者(🚷)(zhě )の子(zǐ(🏺) )からわい(🈹)ろをもらってる(🛁)からそんなことをいうん(🈷)だろう(🚣)、だれが(⭐)な(🔘)んといってもおれはなぐる、あい(🦒)つは一体(☔)小(👅)利口で陰険(🌯)だぞ」
「モクネンジンやあい(🕯)」
「ぷ(🖨)うぷうぷうぽうぽう(🕴)ぷう」
「(😧)青(🎟)木(mù(🥋) )君(jun1 )、ぼく(🥐)の学(🚿)校へ(😚)入学し(🦑)た(🛐)まえよ」
そ(🕧)の日の試(shì )合は製粉会社の(🐦)裏の広場でや(🍅)るこ(🧦)とになった、中学の(👳)運動(dòng )場は修(⭐)繕(🔖)(shàn )のために使(shǐ )用(yò(🎽)ng )ができなかった、(🦋)朝からの快(🧓)(kuà(🔶)i )晴でかつ日曜で(👮)あるために見物人(rén )は(🏃)どしどしでかけた(🤓)、豆腐(🎌)(fǔ )屋の覚平(píng )は早(zǎo )く商売(🌀)をしまって肩にらっ(🧐)ぱを(📴)かけ(🈷)たままでか(🔑)け(👥)た、(🖖)見(jià(🥉)n )る(😲)と正面(🥄)(miàn )に(🌈)大きな(⛷)網あみ(🤪)をはり(🛤)、白(bái )い線(🏅)を(🎺)大地(dì )に引(yǐn )いて(⬇)、三(🦒)ヵ所(suǒ(📗) )に大き(⛷)なまく(🔱)らの(🌹)ようなものをおい(💯)て(🕹)ある、二本の長(🐣)い(🚄)線(🏨)の両側に見物(👼)人が陣(zhèn )どっ(🔼)て(🍈)いるが、草(🕦)の(🥥)上に新聞紙(zhǐ )を(🛂)敷いて(🏈)座ってるのもあり、またむしろやこしか(🔋)けを持ち出したのもあ(🔣)っ(📗)た。覚平はかくまで(👹)野球(qiú )が人気(qì )をひく(🛷)とは思(sī )い(👩)もよら(🚝)なかった。かれは野(🕠)球と(🌧)はどんなこと(🔱)をす(🔴)るも(🧑)のか知(zhī )ら(👞)な(🐻)か(🗼)った。かれは豆腐お(🏋)けをにな(🍫)って町(🛋)を歩くとき、おりおり子供等に球を頭(tóu )にあてられたり背骨を打たれたりする(🚒)の(⬛)でむし(🔙)ろ(📝)野(yě )球に対して反感をい(🐉)だいてい(🧒)た。
「(🚅)きたきたき(🚱)た」
「そうかも知れません」
「モク兵衛べえやあい」
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