(🆑)校長の命令に職員は目を皿のご(🎪)とく大きくしてさがしたてた。
「みんな(🆖)はだ(🔆)かに(🐳)なれ」
目が(🎈)さめると、(♿)も(🥐)う朝(⛸)日(rì )が一ぱい(🆎)に窓からさし(〽)こん(📲)ですずめ(➗)の声が楽しそうに聞こえる(🐕)。
ふたりは一(yī(😶) )つのさか(🎲)ずきを献酬けん(🏬)しゅうした。善兵(🦃)衛(🐲)はいろいろ野球の方法を(⛵)話した(🕦)が(🎡)覚(💮)平にはや(🛒)はりわ(🤭)からなかった。
「いか(🌫)ん、へそ(🌤)のところをつ(🎃)きだす(🔫)の(👀)じゃない、(🎴)へ(🎵)その下(🥎)へ食べた(😌)ものをみんなさ(🤜)げて(🎆)やるんだ、いい(🗄)か、(🐕)胸がせかせか(🆖)して(🎾)負けま(🖐)い負け(🐉)まい(🕶)とあせればあせ(🛏)るほど、下(xià )腹がへこんで、肩(🕚)先に(🙊)力が(🗡)はいり、(💟)頭(🕌)がのぼせるんだ(📩)、味方が負け色に(😫)なったらみん(🌳)なへそに気をおちつけろ、いいか、わすれるな(🔴)、黙々塾(⤵)もくもくじゅくは一名へそ学(⛩)校(xiào )だぞ、そ(🍵)う(💃)思え(🌌)」
(♒)柳は静かに敵の(💳)姿(📪)(zī )勢(🏄)を見(💢)やっ(✂)た、そう(😢)して美(měi )しいボディスイング(😆)を起(👰)こ(🔼)した。のびのびと(🐸)した四(🚩)肢し(🕰)しや胴(🌨)体のあ(🔶)ざや(📄)かさ、さながら画に見(jiàn )るがよう、球が手をは(🍩)なれ(🤱)た。五(wǔ )大洲がバ(🔧)ットをふったかと見ると球(qiú )は左翼の頭上はるかに飛んだ、(🐶)外(wài )野(🌭)手(🎐)は(🙈)走(🏪)った(🕥)、内(nèi )野手も走(zǒu )った、陣営騒然(rán )そ(🥓)うぜ(🍠)んとみだれた、小原(🦈)(yuán )はあっけに取(qǔ )られて(🛎)マスク(🌆)をぬぎ捨(🕯)(shě(🎡) )てたま(🕥)ま(🌇)本塁(🚘)(lěi )に立っている。
「(📪)松下(xià )! おまえはい(🚃)まにえらいものになるよ」(🐌)
一(yī )体あの(🌶)家で(🛩)は手(🥝)(shǒu )塚が(🎱)学(xué )校(xiào )から帰(guī )ったかどうかもよ(⏱)く知らずにいる、それで(💋)は手塚が外(wài )でなにをしてるかを知(🌄)ら(🧘)ないの(🔼)も無(🎲)(wú )理がない。
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