(🐿)と(📫)音(🐬)(yīn )吉が言っ(🐮)た。
(🌶)と高瀬は妻に話した(🦈)。
「そうはいかない」
高瀬と(🕛)学士とは懐(🔮)古園の方(fāng )へ(💬)並(🐡)ん(😀)で歩(bù )いて行った(🈁)。学士は弓(🛍)(gōng )を入れた袋(🚄)や、弓掛(🔡)ゆがけ、松(sōng )脂(zhī(😏) )くすね(🖲)の類(lèi )たぐい(😔)を入れた鞄か(🤾)ば(🍒)んを提げた。古い(🧢)城址(zhǐ(🐔) )じょうしの周(✊)囲まわりだ(🕵)けに、二人(👥)が添うて(👤)行く石垣(yuán )の(🎟)上の桑畠も往昔む(🥁)かし(🚢)は(💛)厳い(🧙)かめしい屋(wū(🦅) )敷の(🈶)あったという跡だ。鉄(💟)道のた(🕐)めに(💭)種々い(🏽)ろいろに変えられた、(🏸)砂(➕)や石の盛り上っ(🚰)た(👬)地(😏)勢が二人(rén )の眼(⛵)にあ(👷)った。
(⚓)先生は思(sī )い(🛑)やるように、(😴)
(🔅)長(zhǎng )く東(💞)京(🔓)で(🌘)年月を送(🖖)って来(🎇)た高瀬には、塾の周囲(🚵)(tō(🤓)ng )まわりだ(🍬)けでも眼に映るものが多(duō )かった。庭にあ(🐦)る桜の花は開いて見る(🍗)と(🚈)八重(chóng )で、花(🛄)束(🐶)のように密集(jí(📪) )か(♓)たまったや(😈)つが教室の窓に近く咲(🚎)き乱(luàn )れ(♑)た。濃(nóng )い花(huā )の影は休みの時間(jiān )に散歩する教師等の顔にも映り(🍿)、建物の白い壁(🌕)にも映(yì(♉)ng )っ(🏳)た。学生(🛑)等(🏁)は幹(🈴)に隠(yǐ(😤)n )れ(😙)、枝につかま(👟)り、まるで小(xiǎo )鳥かなんどのよ(📒)うにその下を遊び廻って戯(🦒)れた(🍳)。
「(🐡)高瀬さ(👡)んに一つ、私の大事(shì )な朝(🤨)顔を(🏫)見て頂き(🎲)まし(🌭)ょうか」(🍲)
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