「じ(👻)ゃおらあ(🐯)教え(🚈)てやるべえ」と善兵衛(wèi )はいった。
「なぐる前に(🌥)一(🛍)応忠(zhōng )告するがいいよ」と渋谷がい(🏗)った、渋谷は手(🌌)塚と親(qīn )しかった、か(🥛)れは日曜ごと(🚷)に手塚の家へいってご馳走(🈹)ちそうになる(🛑)のであっ(🤫)た。かれ(🆒)はまた手塚から真(zhē(👞)n )珠(🚼)(zhū )入(🧤)りの小(🏩)刀(dā(🌥)o )だ(〽)の、水晶(jīng )のペンつ(🗑)ぼな(🍺)どを(🐃)もら(🎱)った。か(🕕)れが手塚(zhǒng )をかばったこ(📤)とがかえって一(yī )同(🧕)の(👑)憤激(⏱)をたきつけることになった。
「いかん、へそのと(♋)こ(🦇)ろをつ(💃)きだすのじゃな(😣)い、へその下へ食べたものをみんなさげ(🤒)てやるん(💣)だ(🦏)、いい(🚹)か、胸(🚛)がせかせ(🥑)かして負けまい(🥅)負(fù )け(🙅)まい(🏘)とあ(🔴)せれば(🔨)あせるほど、下腹がへこんで、肩(🐟)先に力が(⛑)はいり、頭がのぼせる(🏉)んだ、(😁)味(wèi )方が負け色に(♑)なったらみ(😚)ん(🎉)なへそに気をおちつけろ(🐃)、(🌪)い(👴)い(🐙)か、わ(🍄)すれるな、黙々塾(🚶)も(🎱)く(⚡)もくじゅく(🍕)は(💿)一(yī(🕦) )名(🏦)へ(😃)そ(🗓)学(🏆)校(🔑)だぞ、そう思(🕢)(sī )え(🏽)」
実際(jì )それは師範生徒から(⛵)でたう(🎧)わさであ(🍚)る(🦌)、師範(fàn )生徒は中学(xué )生に(🦃)くらべると学(🙆)資(zī )も少ない(🍢)し、(⛰)また(😏)富(fù )める父(fù )兄(xiōng )をも(🥄)たぬ(🌟)ところ(🤔)からなにかにつ(💻)けて不自由勝ちで(🖐)ある、(🤾)それに反して中(zhōng )学生は多くは相当の資産ある家の子である、かれらは自由にぜい(🛂)たくな(📗)シャツを買い、ハイカ(🍊)ラな文(wén )房(fáng )具を(🤾)用(yòng )い(🆒)、活動や芝居な(🦎)どを見(📒)物(wù(🕟) )し(📽)、洋食屋へも出入(⛰)りする、そうさせるこ(🎦)と(🏏)を不純だと思わない(💓)父兄が多いのであ(💨)る。
写真(💇)は西洋(yáng )のもの(🏅)で、いやにきらき(📡)ら針のよう(⏪)な斑点はんてんが光って見えるおそろしく古いものであ(💓)っ(🤡)た(🤒)、光一(⚫)はだまってそれを(🌄)眺めた。ひとり(🕗)の男とひとり(😫)の女が現われて肩(💫)(jiān )に手を(📉)ふ(💝)れ(🌬)あっ(🎑)た(📡)。見物人は声(🖋)を挙(jǔ )げ(🔩)て喝(🔎)采(cǎi )した(🏩)。光一(🕐)(yī(🌽) )は思わず目(👀)を(🧔)閉と(🍳)じた。それはいやしくも潔白な人(🏔)間(jiān )が目に見(🤗)るべ(📫)か(🌬)ら(⤵)ざる不(bú(🏦) )純(chún )な醜悪(🐞)な光景である。
「ぼくにラ(☝)ッキ(➕)ー(⏫)はない、(🐌)だめだ」
「そろそ(🤜)ろいい(💶)時(🧢)分だ(🍺)よ」
春もすでに三(👙)月(🎍)のなか(📃)ばである、木々の(⛲)こずえにはわかやかな(🏌)緑がふき(🏚)だして、(🍵)桜さく(🚯)らのつ(💃)ぼみ(🖖)が輝(🛫)きわ(🐗)たる青天(🎓)に向かっ(🦕)て(🔘)薄(👢)紅(㊗)(hóng )うすべに(🏯)の爪先(🚼)(xiā(🛒)n )つま(⚪)さきをそろえて(🤢)いる。向(xiàng )こう(🚔)の並なみ(🥡)木き(🔕)は朝(🐯)日に照らさ(👆)れてその影をぞ(🛎)くぞ(🚍)くと畑道の上(🍃)(shàng )に(🔽)映う(👲)つし(🔼)ていると、そこにはにわとりや(🛁)すずめ(🌌)な(♓)どが嬉し(🌷)そ(🥛)うに飛びま(🚭)わる(🐟)。
「厳罰げんばつに処(chǔ(⚡) )すべしだ、よ(📖)く調(diào )べてくれ」
「明(🍶)日あすが試(shì )合で(🍘)すから(📪)、是非今日一日(🎊)みっちり(😯)と練(🅿)習してください」(📪)
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