次郎は(👁)、先(🚘)生の言葉(🚥)がま(🌘)すます激しく(💔)なって(🗓)いくのに(🐻)おどろい(📇)た。先生は、あるいは、昨日の入塾式における平木中(zhōng )佐の影響えいきょうから(🦏)、できる(➗)だけ早く塾生(🛠)(shēng )た(♌)ちを救い出そうと(🐠)してい(🕤)られるのかもし(🏖)れ(⬅)ない。しかし、それ(🤱)に(👌)しても入(🔻)塾したばかり(🌭)の青(qīng )年(nián )たちに(🐰)話す言葉としては(🤧)、あま(✅)りにも激しす(🈹)ぎ(🥉)る(👔)。こ(❓)れで(👾)はかえ(🧥)って逆効果(guǒ )を(📭)生(🦂)むので(🚐)はあ(🈁)るまいか。
左右(🖱)の窓の(🌊)下に、小便(🏵)つぼがそれぞれ(🐵)七つほど並(💧)ならん(📆)でおり、そ(🏉)こを四人(rén )の(🛷)塾生(🚙)(shē(😱)ng )が二人ずつにわ(🥍)か(🕋)れて、棒だ(😢)わ(📧)しで掃除し(🗾)て(🗳)いた(🖊)が(❣)、そ(🚯)の中に(👩)は、大(dà )河の(🎤)姿は見えな(😨)かっ(✌)た。
「(🛩)僕もそ(🐚)う思っ(📶)て、わ(💢)ざわざ(🐞)廊下に出て見(🔭)た(🥖)んですが(🖍)、(💋)当番は大(🔯)河(hé )君だったんで(⏺)す。」
次(💊)郎(🀄)がはたきをかけお(🔅)わり、箒ほうきを(🎋)にぎ(🏇)るころ(💧)になっ(🤼)ても、(🎙)ほかの部屋は、まだどこもひっ(🥠)そり(🚂)と静まりかえっていて、(🐐)板木(mù )の音(yīn )だけ(👔)が、いつま(🚍)でも鳴りつづ(🥁)け(🔎)ていた。
もうそ(🥀)の(🏤)ころに(🏁)は、塾生た(🐴)ちは、室内の掃除(chú )整(🥕)頓をす(🍚)べて終わっ(📹)て(🏹)、最後に、廊(😥)(láng )下や、玄(📷)関げ(🔡)ん(🔝)かんや、そのほかの出(🛫)入り口の掃除(chú )にかかっていると(❇)こ(🌋)ろだっ(🤭)た。むろんそ(🧘)う(🧣)した掃除(chú )も、分(fè(📠)n )担(dān )ぶんたん(🏖)は一通(🏋)りきまっていたが、厳(yán )密(mì )には境(🏫)界(🎈)が定められないた(👁)めに、塾(🚦)(shú )生たちはかなり入りみだれていた。
六(🅿) 板(🍀)木の音
(👣)いそ(🤾)いで、寝巻ねまきを(🚲)ジャンパ(🔸)ーに着かえ(😧)、夜具(🛁)を押し入れ(🙎)に(🌽)しまいこむと(😄)、ぞん(🤼)ぶ(🔂)んに(🔙)窓(chuāng )をあ(🔶)け(🤫)た(😃)。風はなかっ(❤)たが(💟)、そ(🐑)との空気が、(🕤)針先はりさきを(🚸)そろえたように、顔いっ(🚢)ぱいにつき(✉)さ(🔵)さっ(🏥)た(👻)。
大河は、その時、ちょうど槌をふりあげたところだった(🆔)が、それを(🐦)打ちおろした(✔)あと(🐞)、ちらと次郎のほうを見(jiàn )て、あいさ(😥)つをかえした(😺)。
(🐪)次(🍠)(cì )郎は、(😿)いつになくつかれ(🌔)て(🤜)い(🥕)たが、床とこについ(🥊)て(💂)からも、なかなか寝ねつかれなかった。
机の上には、二(è(🎚)r )三日(rì )まえ、兄の(🏝)恭一きょういちから来たはがきが、(⏫)文面を上にして(🥨)のっていた(🕛)。それに(🚹)は、
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