と呼(hū )ぶ声が起(🍈)った(🍿)。音(yī(🏑)n )吉の(📙)弟(🐘)(dì(🍞) )は人(ré(🕍)n )をめが(🚡)けて(🥄)大きな石を振(zhèn )揚げてい(🤲)る。
生徒(🔸)も大抵帰(guī )って(🍹)行った。音吉が独り残っ(🤘)て教室々々を掃(sǎ(🐀)o )除する(📌)音は余(yú )計(jì )に周囲ま(🎵)わりをヒ(🍳)ッソリとさせた。音(💀)吉(jí )の妻(🅾)は子(🌅)供を(🐡)背(🙃)負お(🦑)ぶいなが(🎅)ら夫の手伝(🎖)いに来て(🍗)、門(🌘)に(😠)近(🚄)(jìn )い教室(♑)の内で働(dòng )いていた。
「(📕)でしょう。一体にこの辺(🔪)の人は強(qiá(🚩)ng )酒(🕥)ごうし(🙁)ゅです(🖋)。ど(🏧)う(🎖)し(🦌)て(📫)も寒い国の故せ(💦)いで(🏧)しょうネ。これ(🚆)で塾では誰が(🏦)強いか。正木さん(⚪)も強(💿)いナ」
彼は持っ(🚊)て来た馬(💟)鈴(🎎)薯(shǔ )の(💼)種を(🌋)植え(📫)て見せ、猶(🐮)なお、葱(cōng )苗(📩)ね(🚒)ぎな(⛅)えの植(zhí )え方まで教(jiāo )えた。
(☝)烏帽(mào )子(😪)山(shān )麓えぼしさんろくに寄(jì )った方か(🐜)ら通って来る泉が、田中で(🕣)汽(qì )車(chē )に乗るか、又は(📿)途(tú )次みちみち写生をしながら小(xiǎo )諸まで歩(🧞)くかして、一(🎿)週(zhōu )に(👳)一二度ずつ塾へ(🛎)顔を(🙅)出(chū )す(🈷)日は、ま(🚾)だそれでも高(🏥)瀬を相(🥉)(xiàng )手(shǒu )に話(🐄)し(🗞)込んで行(háng )く(🚱)。この画(🧚)家(👅)は欧羅巴(🎣)(bā )ヨーロッパを漫遊して帰ると(😨)間(jiān )もなく眺望の好い故(😲)郷の(🌁)山(🏣)村(🐜)(cūn )に画室を建てたが(🚹)、(👖)引込ん(🕝)で研究ばかりしてい(🕘)られない(🎀)と言っ(🐞)て(🔷)は、やって来た。
「でしょう(📰)。一(yī(🖇) )体にこの辺(fǎn )の人は強酒ごうしゅで(🚴)す。どうしても寒い国の故せ(🙏)い(🦂)でしょうネ(🤴)。これで(🐴)塾(📅)(shú(💋) )で(🚥)は誰が強いか(🎓)。正木さんも強いナ」
と学士(🤮)(shì )は今(jīn )までにない(🎴)忸(💃)々(👞)なれなれしい調子(zǐ )で話し(🔺)掛けて、高瀬(là(🕺)i )と一緒に石垣側わき(🥄)の段々(🤲)を貧しい裏(🍑)町の方へ降りた。
こう(📯)歩き歩き高瀬(là(🍶)i )に(🌌)話し掛け(🚡)て行くうち(🚂)に、急に(⏬)ポ(🛴)ツポツ落ちて来(😥)た。学士は家の方の朝顔棚だな(🙎)が案(🔨)じ(🍎)られるという風で、(🍅)大急(jí )ぎで高瀬(🍔)に別(👌)(bié(🐛) )れて(👲)行(háng )った。
最(🆙)(zuì )早青年とも言(yán )えなかった。若い(🎣)細(xì(😖) )君を(🐼)迎え(📪)て竈か(👮)まどを持った人(rén )だ。しばらく高(gāo )瀬は(🍔)畠側(🥩)の石(shí(🚪) )に腰(⬅)掛(👊)けて、そ(👏)の(🐳)知人しり(🥌)び(🗾)との(🚦)畠を(🚴)打つのを(⏩)見(😭)て(⛵)いた。
「今(jī(🐄)n )私が(📓)読んでる小(🔜)(xiǎo )説の中な(🧠)どには、時々仏(🏰)蘭(lán )西語が出て(🦔)来て(👞)困(kùn )ります(🏈)」(🧘)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025