わっという(🎍)喊(hǎn )声か(🚴)んせいと共に千三は球がた(🚔)しかに手塚に取(qǔ )られ(🕴)たと思った、が球は手(shǒu )塚の(💃)靴先にバウ(😅)ン(🌧)ド(👕)した、手塚は(😁)ダブ(🎬)ルプ(🚕)レーを食わし(🗿)て喝(hē )采(🎑)かっ(🛳)さいを博そうとあせったので(㊙)ス(🤹)タートをあやま(🐣)った(🆙)のであ(♏)る、かれはバウ(🔇)ン(💂)ド(🥢)した球をつかも(✅)うとしてグ(🛥)ロ(🤦)ーブの上(shàng )ではね(🏕)返した、ふたた(🎽)び拾おう(🐰)とした(🕤)とき二塁手(😗)と衝(chō(🚬)ng )突(tū )しょうとつして(📗)倒れた。かれ(✝)は(🍁)起きあがったがあわてたために球が見え(🐐)なかった、球はかれの靴の(🕌)かかとのとこ(👥)ろにあった(🙋)の(🚬)であ(🧚)る。
(🔰)か(🥋)くのごとく(🔎)無知で(🌵)不行儀な(🕣)客を(💃)相手にするのだから(💆)興(xìng )行師(shī )もそれ(🦏)相当(dā(🥕)ng )に不親切をつ(🚶)くすことに(👼)なる。
「ばかいえ、き(🏫)みは(➡)たし(🏻)かに(✍)勝て(😖)るの(⏪)に勝たずに(🖥)い(🏄)るんだ(📓)」
だ(😎)がか(🦊)れは(📺)少しも(🔥)ひるまなかった、かれの鉄砲のごとき(🦓)速(sù )球(♏)は(🐪)またたく間(jiān )に(⛺)ふたりを三振せ(❎)し(🍵)めた、つぎは柳(liǔ )光一である。光一(💞)はボックス(🕙)に立ってきっと投手(🤤)を見(🚥)(jiàn )やった(🏛)、かれは速球(qiú )に対して(🥫)確信がある。千三は小学校に(🛃)ありしとき光一(😛)の(🚐)くせ(🌒)をよ(👅)く知ってい(🛍)る、かれは光一(📛)がかな(🎰)らず自(zì(🤢) )分の方へ打つだろうと(🕠)思(sī(😱) )っ(⚓)た。
「そうです(🔣)、(🌔)ぼくもずいぶ(🤐)ん中(🌵)学校のやつら(🏹)に(⛲)ばかにされました(💉)」
「し(💒)かし(👛)、諸(✈)君(jun1 )の中(📚)に活動(🐈)を見ない(🌬)人があるかね、どう(🔛)だ」(♊)
選手は入(rù )場するやいなやすぐキャッチボ(🐥)ー(⏭)ルを始めた(❄)、それがす(🔻)む(💯)と、一同さっと(🍉)散って(⭐)めいめいのシートシー(🚂)ト(❌)に走(🍖)った(🎰)。やが(🔫)てノックが始まった(😓)。ノッ(🎎)カーは慶応の選手(♑)であった(🐿)山(🎷)(shān )田という青年である、正確(💒)な(🚗)ノ(🅿)ックは士気(qì(🚘) )を一層(🎁)緊粛きんしゅくさせ(💑)た、(🥞)三塁(➿)か(🐎)ら(📮)一(yī )塁(lěi )までノッ(😉)クし(🚣)て外(💇)野(yě )にお(🎎)よびまた内(🚫)野(🍢)におよぶま(🤯)でひとり(🧜)の(😑)過失もなかった、次(cì )第に興奮(fèn )こう(🏛)ふんしきた(🖕)る技(jì )術の早(📆)(zǎo )業は(🔁)やわざ(🗃)はその花(😾)やかな服装(➰)と、いかにも(👫)得意(yì )然(rán )とく(👬)い(🔸)ぜんたる顔色と共(gòng )に見物人(😐)(ré(🌰)n )を圧倒した、ダブル(🐘)プレ(🏷)ー、トリ(🔜)プルプ(💒)レー、その中に手(🐝)塚(zhǒ(😲)ng )のできばえはべっしてすば(🎥)らしかった、か(🏩)れはどんなゴ(😃)ロ(🎪)でも完全につ(📣)かんだ、か(💨)れは頭上高(📣)き球(qiú )を(🚃)ジャンプしてとった、左側に打たれ(😵)た難球(🚷)を転(zhuǎn )ころんでつかんだ、つかむ(🐍)やいなや二塁(👡)に送(🐵)った。その機敏さ(🤩)、(🌫)洒(sǎ )脱しゃだつさはさながら軽(⏭)業師かるわざしのごとく見物人を酔(zuì )よわし(😪)た。
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