(〽)源吉は返(fǎn )事(shì )も(🚩)、相槌(🈷)もう(👈)たず(👲)、(🔋)にゐた。母(mǔ(♑) )親(🚧)は、そ(🏿)れか(⛔)ら、(🎃)聲をひそめて、
石山が下りると(⭕)、すぐもう一人が壇に(🎌)上つ(💩)た。まだ二十(😙)一(🐃)、二(🆑)の(🐳)ヒヨロ(🕙)/\(📝)し(🍡)た感(gǎn )じ(🏰)のする、頭の前だけ(🆓)を一寸(👂)のばし(✌)た(🌿)男(nán )だつ(🎊)た。が(🧀)、案(àn )外力のこもつ(🤞)た聲で、グン/\、簡單(🕋)に(🏈)、(✴)ものを云(yún )つて行つた。大體に(🥅)於い(😄)て(🔷)、石(shí )山の云ふことを認め、直ちに小(xiǎo )作料減(jiǎn )率(lǜ )の(⌚)請求を、全部の署(shǔ )名(míng )をして、地(dì )主(📸)に「嘆願(yuàn )」(🎚)するこ(👥)とに(🈺)してはど(🗾)うか、といふ(🗽)こと(🛢)を云(🕯)(yún )つた。齋(🚕)藤といふ兵隊歸(guī )りの若者だつた(🦗)。
(🥢)だが、巡(xú(🚡)n )査(chá )とは! 百姓は巡(🎿)査にはなれてゐなかつ(🔯)た。文字通(tōng )りだじ/(♌)\になつて、何(hé )が(🕘)何や(⬆)ら分らずにゐるうちに、手(📽)も(🎽)なく巡査に(😾)兩(liǎng )側(cè )を守(shǒ(🤾)u )られて(〽)、十(shí )三(🚥)人(rén )の百(bǎi )姓は警(🏢)察に(😰)連(lián )れられて行つ(🍣)た。警察には幹(😇)部の百姓も連れて來られてゐ(🤗)た。地主が(🍐)皆の入つてくる(💁)の(🌂)を見ると、椅子(🌂)に坐つたまゝ、大聲(shē(✊)ng )で(🏺)笑(xiào )ひ出し(🌼)た。そ(👤)の夜まで皆(🧒)(jiē(🉐) )は、ブル/\震ひなが(🐣)ら(🚊)、駐(zhù )在(😳)所の後の小さい室(🦂)に押しこめられ(🥇)てゐた。巡査が三(sā(🐰)n )人もつい(🥐)てゐるので、お互が一言(🕜)も話すこと(😥)が(🐩)出來(lá(👘)i )なかつた。表からは、何頭(🛴)もの馬(🤰)のい(🧝)なゝきや足がきが聞(🈳)えてくることが(💼)あつた。皆(🤾)(jiē(🌧) )は兩腕をはすがひに深く(🛡)懷につ(🕚)ツこ(😕)んで(🔩)、顎を胸にうづめ、鷺のやう(🌅)に交る(✅)/\片足で立(lì )つて、(🕶)片足は他(tā )の片(🎣)足(🤰)の(🕰)脛や(🔋)股(gǔ )にくつつけ、寒さのために爪先な(🈳)どが感(💧)覺の(🎰)なくなるのを(🎢)防い(🉐)だり(🕹)し(📢)た。
先生は小便をしながら(💩)、「や、お(👣)晩(😙)。」と、(😨)何時ものザラ/\し(🥝)た聲(shēng )で云(🖇)つた。
「よし/(🏐)\、うん(😒)と、そつたらごと(🌽)せ。」
「覺(jiào )えて(🕘)ろ(💀)※(感嘆符(🖤)(fú )二(èr )つ、1-8-75)」(❔)
「なア源(😠)ん、(🥏)校長先生あれきつと、――あ(🍓)れ(✝)だ。飛んでもない事(👞)云(yún )ふもんだ。本氣に聞く(🙂)なよ(🎻)。うん(🐵)。」床をしきながら(🎺)、母が(🤢)さう(🐸)云(🎮)(yú(🔴)n )つた。
――お芳は(🔉)札幌(🌛)にゐたうち(⤴)に、ある金(🉑)持の北大(🔼)の學(xué )生(shē(📔)ng )と關係した(🐇)。そしてお芳が(💯)妊(rèn )娠した(💃)と(🌥)分(🥎)つたと(🦓)き(🗡)に、そ(🙏)の學生にう(❣)ま/\と棄てられてしま(🍲)つた。その學生の實家は内地に澤山の(💱)土地をもつた地(dì )主だ(🎢)つ(🎨)た(🔙)。
源吉(🏑)は馬を橇(qiā(🌃)o )に(🔚)つけ(✊)て、す(😦)つ(📸)か(🚔)り用意が(💮)出(chū(🚄) )來(🅿)ると、皆(jiē )が來(🆘)る(🚡)迄、家のなかに入つ(🧀)た。母親は(🐓)、縁ふ(😡)ちのた(🗾)ゞ(⛽)れた(🔉)赤い(🕚)眼(🗯)を手の甲(jiǎ )でぬぐ(🎙)ひ(♐)ながら、臺所で(🛎)、朝飯のあと片付をして(🕛)ゐた。由は、爐(🥧)邊(🎏)に(📓)兩(liǎng )足を(👲)立(lì )てゝ、(🚩)開いて(👠)ゐ(🖱)る戸(hù(📎) )口か(📬)ら外を見(jià(🐺)n )て(🏘)ゐた。
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