バラエティ番組《フェラ 太い》2行目ライン
フェラ 太いあらすじ
朝(cháo )倉先生は、そう言(💸)っ(🏎)て微笑した。そして、(✴)それ(📳)以上口(🤙)で説きふせ(🤤)るこ(🎐)とを断(duà(🏆)n )念した。いずれはこれか(👠)らの生活体験が、徐々じ(😅)ょじょ(🎿)にかれらを(🏷)納得させるだろ(😑)う(🎩)、と(🕵)いうのが先生のいつもの信念だったの(🍃)である(🥠)。
「次郎(🎽)さん(🕧)の板木の打(dǎ )ちかたに(🔂)は、行事(🔇)の性(xìng )質や(🌁)、その(🍆)ときどき(🐂)の必要で、少し(🧐)ずつちがっ(🛃)た調(diào )子(zǐ )が出ます(🎹)わね(💯)。あた(🚫)し(🔬)は、それがいいと思(🍣)いま(🔧)すの。それでこそ、そのときどきの気(❇)分が出るん(🕛)ですも(👙)の。板(bǎn )木(mù(📳) )だって、打ち(🦆)かた次第しだいで(🍡)は芸術(shù )にな(🆎)りますわ。あたし、次(cì(📁) )郎(👈)さ(🍸)んの板(😕)木の(🎳)音をきいていると、いつ(🎄)もそう思いますの(👫)よ。先(xiān )生には叱(chì(🗿) )しから(🎗)れる(㊙)かもしれないけ(✉)れど(🌰)、今(🧚)朝の打(🎂)ちか(👽)ただって、頭かぶ(🥝)せ(🦇)にわるいとばかりいえないんじゃないかしら。」
「(🍉)そ(🥑)り(✅)ゃあ(🧥)そうだろう(📝)。それがあらわれるのはまだ(🏸)早(🤬)いよ。」
「ぼく(📺)たち、(🚽)学生(🖤)時代の学(🚑)寮がくり(❌)ょう生活を自治(zhì )だ(🛺)なんていって、い(👡)ばっ(🤭)ていたものですが(✝)、本(běn )気(qì )にやろうとすると、実(🎸)(shí )際(jì )むずかしい(🌛)ものですね(🌦)。」
「ぼくは、な(💫)がいこと(🎯)友愛塾(⌛)の仕(🛣)事を手伝わせて(🌴)いただいていながら(🐖)、その精(👝)(jīng )神がまだ(💴)ちっとも身(🗽)につい(🥁)ていなかったために、(⚡)けさのよ(🐎)うなあ(🥄)やま(⚽)ちを犯し(🥣)てしまいました。ほん(🐟)とうに恥は(✉)ず(🏅)かしい(😊)ことだと(♍)思っています。しかし(🤖)、そのあ(📹)やまち(📛)に(🔰)よって、開塾そうそ(💰)う、大河君(✌)のような(🚖)、友(📁)(yǒu )愛塾(🔰)精(jīng )神(shén )に(🎤)徹(😜)底した、実践(jiàn )家じっせんか(🤑)の魂(🚨)たましいに(⏺)ふれる(㊙)ことができたことを思(💟)いますと(🍾)、(🧦)一(🐊)方(fāng )では(📷)、(🧔)かえ(👅)ってあ(🗾)りがたいような気持ち(👩)もしています。」
「はあ。しかし、それには、先生(💫)のほうから(🦋)もいくらかの強制(🙍)を(📠)加えて(🕞)いただかないと―(🙁)―」
相談は安易(🕥)(yì )あ(🍑)んい(🈁)にすぎるほ(📮)ど、すらすらと(🐱)は(🕉)こび、ほとんど無修正だった。特異とくいな(📧)行(háng )事(🗺)を期待してい(🕘)た塾(shú(🌍) )生たちにとっては(🥐)、多少物足(💅)りなく感じられ(🏩)たら(🔣)しか(🤦)ったが、そ(😽)のた(🎵)めに、これとい(🏟)う強硬きょうこ(🤳)うな(🎀)主(zhǔ )張(zhāng )も出(chū )なかった(📸)。最も(🐄)多(⌚)く発言したのは飯(🐧)島だ(📘)った(🐷)。しか(➖)し、そ(⛄)れも、自(🎢)分(fèn )の存在(🔊)を印(yìn )象(🕥)づける目的以(🍃)上の発言ではなく(👪)、(➖)たいていは(🌬)原案賛成の(🚢)意見をのべ(💸)、(🔨)同時(🕙)に(🚨)進行係を(🤜)つとめるといった(🗡)ふうであった。田川は、はじめから終わりまで、一言(🍛)も口をきかなかった(👿)。
「これで(🍤)、と(🕖)も(⤵)かくも、ここの生活(huó )設(shè )計がおた(🍞)が(🐉)い(🙄)の(👟)ものとしてできあがった。おたがいの(🎀)ものとし(🐭)てできあ(🏥)がった以上、それがうまくいかな(❕)け(🧝)れば、(📵)おたがいの責任だ。むろ(🧓)んこ(🐄)の設計は、(🖍)明(😪)日(➰)からのすべり出しに、い(🥩)ちおうの(🏋)よ(👻)り(🚜)どころを与えたまでで、(🗝)これが最(🙋)上のも(🐁)の(🙎)であるとは(🎥)保(📫)証でき(👤)ない(🦅)。だから、だんだんやっていくうちに、不(🌻)都合な(🈸)点が(🥙)あれば、いつでも(🚕)修正し(🏽)よう(🚁)し、(🔼)ま(🔛)た、新しい(🏾)案(àn )が(👒)出て、それ(🏭)がいいもの(🌆)であれ(🗡)ば、ど(🛤)しど(🔰)しとり入(🎾)れて行くことにしたい。そういうことをやる(🐥)のも、(👡)やは(📝)りおたがいの責(🙆)任(rè(💸)n )だ。あ(🔍)ら(🧀)ためて言うが(💈)、(🈳)友愛(💕)と(🚝)創造、この二つを精神的(de )基調として、これからのおた(🚼)が(🚯)いの生(shēng )活を(👌)、す(💾)みからす(🎦)み(🕡)まで磨みが(🏏)きあげ(🎃)、い(😻)きい(🍠)きとした(🚷)、清(qīng )ら(🛄)か(🚤)な、そ(🚨)して楽(🤓)し(🏃)いものに育(yù )て(🚽)あげていきたいと思う。」
「これで、ともか(🚾)くも、ここ(🥐)の生活設計がおたがいのもの(🙋)として(🍳)できあがっ(💨)た。お(👙)たが(🎍)い(🍦)のも(🤱)のとしてできあ(🎳)がった以上、そ(🐰)れがうまく(🥫)いかなければ(🤓)、おたがいの責任(rèn )だ(🗻)。むろ(🗂)んこの設計は、明日(rì(❕) )からのすべり出しに、いちおうの(👼)よりど(⛎)ころを与(⛴)(yǔ )えたまでで、(🏀)これが最上のものであるとは保(bǎo )証できない。だか(🥜)ら(🏒)、(👦)だんだ(🍓)んやっていくうち(🍘)に、不都合な(🗜)点があれば、いつでも修(😕)正(👻)しようし(📬)、また、新しい案が出て、そ(🛅)れがいいものであ(🕔)れば、どしど(🤤)しと(📅)り入れ(😨)て行く(👁)ことにし(😠)たい(👼)。そうい(🆑)うこ(🗂)とをやるのも、(🎧)やはりおた(✂)がいの責任だ。あらためて言うが(🤛)、友愛と創(chuàng )造、(🎲)こ(🥔)の二(è(🌛)r )つを精(🚳)神(🍉)的基(🔜)(jī )調とし(🍖)て、これ(㊗)からのおた(😐)がいの生活(🌬)を、(😫)すみ(📢)からすみまで磨(➖)(mó )みがきあ(⭕)げ、いき(🐺)いきとした、清(😴)らかな、(🍌)そして(👝)楽し(✳)い(📛)もの(🌶)に育(yù )て(🛀)あげていきたいと思う(🌿)。」
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