百姓達は二(🛐)人三人一緒(xù )にな(🤮)つて、今日(🛌)(rì )の(♐)ことを話しながら歸(guī )つて行つ(🕹)た。外はま(🈺)だ風は(🕡)やんでゐなかつ(📮)た。百(❕)(bǎi )姓達(dá )は厚い肩を(🎙)前(qián )の方(fāng )へ(👜)圓め、首を外套の襟(jīn )の中(🤲)に(😧)ちゞ(👠)めて(✊)、外(wài )へ出(🏔)(chū )て行つ(🐾)た。
間(jiān )。
「ホ(👃)ラ、校長さ(📶)んが(🈳)お(🎹)いでに(💉)なつてる(🍚)ど(💛)。」
「あ(🌴)り(🌅)ま(🔽)せんか。」
「地主(🚋)の(📺)野(yě )郎、(📞)下(🤓)手(🏟)なごとし(🍜)たら、袋(🔹)たゝ(🦖)きだ。」さう、大聲で源吉(🗻)に云つた(🎭)。そ(🎤)して、さういふ氣勢が、(🤱)云はず語(🤳)らず、皆の氣(🍣)持を横に、(🐷)太く強く一本に結びつけ(⛴)てゐた。若し、(🤟)彼等(dě(🐆)ng )の前に何(hé )か(🔎)邪魔も(😤)のが出たとしたら、それが(🕚)ど(🔒)んなも(📭)のであら(🌙)うと、騎(💔)兵(bīng )の一(🧖)隊が敵陣の眞只(💒)(zhī )中(🐡)に飛び込ん(🛎)で(🦌)、馬(mǎ )の蹄で縱横に(🧔)蹴ちらすやうに、一氣にやつつけた(👲)かも(♉)知れない。――それ(👄)は、誇張なくさうだつ(🗓)た。
源吉(🛂)が歸(guī(🔚) )らうと、(🥧)外(🔟)套に手を通してゐると、先生の子供(gòng )が出てきて、源吉に是(shì )非遊(💷)んで(👿)ゆ(🐢)けと、(🔒)着(🛩)かけてゐる外套をひ(🍦)つぱつ(🏒)て(🎡)、居(jū )間の方へ連れ(🔮)て行(👹)つた。仕方(fāng )なしに源吉は、(🙊)しばらくの(🐠)間、子供(gò(🍊)ng )の相(⤵)手にな(♓)つて(🍑)ゐた。源吉(🍊)は(🌒)何(hé )時(💗)も他(tā )愛なく(🛳)子(zǐ )供相(xiàng )手に遊ぶ(😿)ので、(⛑)好(hǎo )き(🚈)がられてゐた(✈)。が、源(🔽)(yuán )吉(jí )はその、子(📌)供達に(🕕)好(⏳)きがら(➿)れ(💢)る、何んとも云はれ(🍎)な(🛋)い大まかな、無心な氣持が、ちつとも出なかつた(🛄)。源吉は何(😅)(hé )處かイラ/\して、じつと(👁)してゐられなかつた(😈)。好加減にして出てきた。外へ行かうとし(🖥)て(🔸)、(😌)教室の(🤬)戸(hù )をあ(🤧)け(🤠)る(🤤)と、(🥝)殘(🌿)つた(🍠)四、五人が相(🕵)(xiàng )談(tá(🧡)n )をし(🍤)てゐた。
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